institucion escolar



UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
UNIDAD 19
MONTERREY N.L
SUBSEDE: DOCTOR ARROYO N.L
MATERIA: HISTORIA REGIONAL, FORMACION DOCENTE Y EDUCACION BASICA
ASESOR: ALBERTO CANTU
PROFESOR –ALUMNO: JOSE RUBEN CHAVEZ ORTIZ
4° SEMESTRE, GRUPO: 1






DESPUÉS DE LEER EL TEMA 1 DE LA UNIDAD 2, CON TUS PROPIAS PALABRAS DESCRIBE:
¿CUAL HA SIDO LA EVOLUCIÓN DE LA FORMACIÓN DOCENTE ENMÉXICO, DESDE LOS 60´S HASTA NUESTROS DÍAS, Y COMO HA CAMBIADO LA VIDA DEL MAGISTERIO EN TODO SUS CONTEXTO (CAPACITACIÓN, SUELDOS, PLANES DE TRABAJO ETC)?
Como en otros sexenios el papel del maestro entodo el papel educativo, el sistema educativo nacional requería de maestros preparados para desempeñar la importante tarea de la formación de futuros mexicanos.
Puesto que el sueldo de losmaestros a cambiado de ahí se han aumentado así como las diferencias de preinscripciones. La educación y el sistema educativo se consideraron como un motor poderoso y constante para el desarrollo dela sociedad mexicana.
Desde esa fecha hasta la primera década del siglo XXI, la educación pública ha enfrentado el reto de atender una demanda creciente y el imperativo de avanzar en la calidaddel servicio educativo.
A lo largo de este proceso la expansión del servicio educativo ha sido constate la cobertura como prioridad se impulso con un conjunto de programas practicasinstituciones y relaciones que dieron forma y rumbo al sistema educativo nacional hasta la última década del siglo pasado.
La transformación social, demográfica, económica, política y cultural del país delos últimos años entre otros cabios importantes el agotamiento de un modelo educativo que dejo de responder a las condiciones presentes y futuras de México.
Hoy en día nuestro país construyey consolida una sociedad de ciudadanos con derechos plenos donde las personas y los colectivos cobran como protagonistas y nuevas posibilidades frente al estado sea como promotores...