Institucionalista





























LA ESCUELA INSTITUCIONALISTA
La escuela institucionalista, una contribución estadounidense al pensamiento económico. Surgió alrededor de 1900 y continúa hasta el presente. En el periodo entre la guerra civil estadounidense y la primera guerra mundial los logros del capitalismo estadounidense fueron impresionantes. El rápido crecimientoconvirtió a Estados Unidos en el sistema más grande y poderoso del mundo. Sin embargo, los mejoramientos en las condiciones de vida de quienes ganaban un salario distaban mucho de sus aspiraciones.
Se llama economía institucional o escuela institucionalista a la aproximación a estudios económicos que se centra en la compresión del proceso evolutivo y papel de las instituciones sociales en laformación del comportamiento económico. La aproximación original se basaba en la percepción por Thorsein Veblen de una dicotomía entre, por un lado, la tecnología y por el otro, la sociedad. El nombre y los elementos básicos se remontan a un articulo de 1919 de Walton H. Hamilton.
El institucionalismo ve las relaciones de mercado como resultado de la interacción compleja de diversas instituciones ysurgió como una crítica a los modelos abstractos de los neoclásicos donde se propuso incorporar al análisis las variables del entorno sociopolítico en el cual los individuos toman sus decisiones. Especial interés se concedió al estudio de la estructura, reglas y comportamientos de diversas organizaciones.
La corriente institucionalista concibe la economía como una ciencia social al servicio dela humanidad. Para esta perspectiva la economía seria la ciencia de la provisión social, es decir, es la ciencia que identifica los obstáculos y propone los caminos para poder mejorar el flujo de bienes y servicios al servicio de toda la comunidad.
Los institucionalistas americanos fueron los primeros en destacar la importancia economíca de los habitos de conducta y de pensamiento de losgrupos humanos y tratar de analizar y comprender el complejo de las instituciones sociales. Estuvieron muy influidos por los historicistas alemanes y utilizaron conceptos procedentes de la psicología y del evolucionismo darwinista.
Las ideas centrales del institucionalismo conciernen instituciones, hábitos, reglas y su evolución. Sin embargo, el institucionalismo no intenta construir un modelogeneral único sobre la base de esas ideas. En su lugar, esas ideas facilitan un fuerte ímpetus hacia enfoques de análisis específicos ubicados históricamente. En este aspecto existe una afinidad entre el institucionalismo y la biología. La biología evolucionista tiene pocas leyes o principios generales por los cuales el origen y el desenvolvimiento puede explicarse. El análisis de la evolución de unorganismo específico requiere datos detallados respecto el organismo y su medio ambiente y también explicaciones específicas relevantes de las especies bajo consideración. La biología evolucionista requiere teorías específicas y generales. En contraste, en la física existen intentos repetidos de formular la teoría general de todos los fenómenos materiales – la así llamada “teoría de todo”. (JackCohen y Ian Stewart 1994). En su relativamente mayor énfasis sobre especificidades, la economía institucional se parece a la biología en vez de la física. El enfoque institucionalista pasa de ideas generales respecto el agente humano, las instituciones y la naturaleza evolutiva de los procesos económicos, hacia ideas y teorías específicas, relacionadas a instituciones económicas específicas otipos de economía. En consecuencia, existen múltiples niveles y tipos de análisis. No obstante, los diferentes niveles deben vincularse de manera conjunta. Un punto crucial aquí es que los conceptos del hábito y de una la institución (ambos definidos en la sección III) ayudan a proveer el vínculo entre lo específico y lo general.
En constaste, la economía neoclásica se mueve desde un marco teórico...