Instituciones Sociales

República Bolivariana de Venezuela
Universidad Rafael Urdaneta
Facultad de Ingeniería
Profesora: Milagros Quijada
Materia: Sociología



















LAS INSTITUCIONES SOCIALES





















Introducción:


Una institución Social es un conjunto de normas que guían las acciones recíprocas sociales hacia la satisfacción de necesidadesbásicas de una sociedad.

Las instituciones sociales básicas son la familia, el sistema educativo, la religión, el sistema económico y el gobierno.


La Familia Como Institución Social


El vocablo familia se puede decir tanto a la institución social como al grupo familiar. Esta ha satisfecho la necesidad fundamental de toda sociedad; la de procrear y socializar a los hijos.La familia como institución social es un sistema de normas que guía la interacción entre las personas que están vinculadas por la sangre o el matrimonio.


Esta institución, como grupo se refiere a los parientes que viven bajo el mismo techo o lo bastante cerca para tener un trato frecuente que los defina como una unidad familiar. La familia típica de la sociedad actual esta constituida porel padre, madre y los hijos mientras que la familia extendida la conforman los abuelos, tíos, primos y otros.


La familia es el primer núcleo perfecto, la verdadera célula de la sociedad. La especie humana se propaga por generación, por unión estable y singular del hombre con la mujer, según el orden de la naturaleza, debe ser insoluble, como lo es el matrimonio por toda la vida. Laasistencia familiar es imprescindible al ser humano durante un largo periodo de tiempo, en el seno de esta, se forman hábitos de convivencia de las nuevas generaciones y constituye el vehículo transmisor de la herencia cultural en el aspecto normativo y regulador, costumbres, modales personales, sentimientos morales, devociones y lealtades, de manera que podemos decir que en esta institución se recibe laeducación esencial.




La Educación Como Institución Social


En un principio la educación fue responsabilidad de la familia, pero a medida que el conjunto de conocimientos fue aumentando en magnitud y complejidad, la capacidad y el tiempo de la que disponía la familia fueron insuficientes para transmitir esas grandes cantidades de conocimiento.


La escuela como institución,recrea y reproduce en los actores sociales, ciertos valores y bienes culturales seleccionados en un proceso de lucha de intereses entre distintos grupos y sectores sociales. Esto otorga a la escuela la función primordial de asegurar el acceso al conocimiento y la promoción de aprendizajes significativos.


Desde el punto de vista sociológico, la educación es el proceso en virtud del cual elconjunto de ideas, costumbres, conocimientos y técnicas de la sociedad, es transmitido por medio de la enseñanza a las nuevas generaciones, con el propósito de obtener la culturización de la sociedad. Cabe destacar que la educación no es una función exclusiva, muchas instituciones externas y sociedades intervienen sobre ella.


Por último podemos decir que la educación como instituciónsocial promueven los siguientes aspectos


1. La preparación para desempeñar los distintos roles ocupacionales.
2. Dar a conocer y preparar a los individuos con respecto a los diferentes roles sociales.
3. Dar una base para evaluar y comprender los status.
4. Promover el cambio mediante el desarrollo de la actividad científica.
6. Servir de vehículo para la transmisión de loque se conoce como herencia cultural.




La Economía Como Institución Social

Esta referida al conjunto de pautas de comportamiento por medio de las cuales se establece la manera en que se proporciona a la sociedad los elementos indispensables para cubrir sus necesidades. Esta institución esta referida principalmente a la actividad económica realizada por hombres que actúan en la...