Instrumentacion

Páginas: 3 (729 palabras) Publicado: 2 de diciembre de 2012
Cromatografía Líquida de Alta Resolución Teoría  Introducción a la Cromatografía Líquida.  Fundamentos de la Cromatografía Líquida de Alta Resolución (HPLC).  Instrumentación.  Selección decolumnas de separación.  Técnicas analíticas. Aplicaciones a la industria, ambiental y minerales  Preparación de muestras para el análisis. Práctica  Preparación de Estándares y muestras para elanálisis por HPLC.  Lectura de la Muestra: o Análisis de cloranfenicol en soluciones oftálmicas. o Determinación de 4 vitaminas en la leche.  Evaluación de los parámetros de calidad de los resultadosanalíticos. Dirigido El curso está dirigido a todos aquellos Profesionales y Estudiantes que deseen aprender los conceptos básicos y manejo del equipo HPLC, y que estén dedicados a la Investigación,Desarrollo y Control de Calidad en el Laboratorio.
DESARROLLO

Espectrofotometría de absorción de flama Sesión teórica: Lunes 20 de agosto de 18-21h. Sesión práctica: 21/22/23/24 de agosto Horarios: 10-13h/ 18-21h Espectrofotometría infrarroja Sesión teórica: Lunes 03 de setiembre de 18-21h. Sesión práctica: 04/05/06/07 de setiembre Horarios: 10-13h / 18-21h Cromatografía Líquida de Alta PerfomanceSesión teórica: Lunes 10 de setiembre de 18-21h. Sesión práctica: 11/12/13/14 de setiembre Horarios: 10-13h / 18-21h
Los participantes podrán escoger uno de cualquiera de los siguientes Días y Horas *de los cursos en la que se encuentren inscritos
* Máximo 10 participantes por grupo.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA
FACULTAD DE CIENCIAS

CURSO TEÓRICO – PRÁCTICO

EXPOSITORES   Dr.Ginno Picasso (UNI) MSc. Christian Jacinto Hernández (UNI) Quím. Jorge Rodriguez Chero (EMPESA)

COSTOS Público en General: S/. 150.00 (por curso) S/. 100.00 (Sólo Infrarrojo) S/ 500.00 (por los 4cursos) (Vacantes limitadas). Se entregará Certificado de Asistencia. INFORMES E INSCRIPCIONES Área Académica de Química, Facultad de Ciencias, Pabellón R - UNI. Av. Túpac Amaru 210, Rímac - Puerta 5...
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