Instrumentacion

Unidad: III Competencias Especificas de la unidad

Tema:

Introducción a la programación Criterios de evaluación por unidad 9 Resumen 20% 10 Exposición 20% 10 Mapa Mental 20% 11 Ejercicios 20% 12Ejercicios 20% 13 Examen 10% SER(Asistencia, Respeto, Responsabilidad, honestidad, Tolerancia)

Codificar algoritmos en un lenguaje de programación para conocer y aplicar la sintaxis del lenguaje.Compilar un programa para generar un ejecutable.

No. Act

Actividades de aprendizaje

Actividades de enseñanza El docente solicitará al alumno consultar historia y características del lenguajec/c++, estructura básica de un programa en c/c++ y traducción y ejecución de un programa. Resumen libro capitulo 3 Lenguaje C, Programación c/c++ .Joyanes. El docente formará equipos de tres loscuales desarrollarán un mapa mental sobre siguientes temas: los elementos del lenguaje C, Escritura, compilación, ejecución y depuración de un programa. y lo expondrán frente a grupo. Libro programación enc/c++. Joyanes

Desarrollo de competencias genéricas

Horas Teoría práctica

9

Buscar, seleccionar y analizar información en distintas fuentes. 11- Octubre

Conocimientos generales básicosHabilidades de investigación

2/5

10

Participar en actividades colectivas, colaborar con otros en trabajos diversos, trabajar en equipo, intercambiar Información. 11 Octubre

Capacidad deorganizar ideas. Trabajo en equipo. Capacidad de aprender

3/5

El docente pedirá que pase los problemas que solucionó algorítmicamente a lenguaje de programación en c/c++. Ejercicios Secuenciales1. Convertir de grados centígrados a Fahrenheit. F= 9/5c +32 2. Algoritmo
 que
 calcule
 el
 área
  (
 A
 =
 π*r2)
 
 
 y
 el
 perímetro
 (
 P
  = 2r
 *
 π)
 de
 un
 circulo.
 
  3. Programa que calcule el sueldo a pagar de una persona solicitando al usuario las horas trabajadas y el sueldo por hora. El docente pedirá que...