insuficiencia renal en los adultos mayores en tacna

Páginas: 147 (36638 palabras) Publicado: 14 de mayo de 2013
SEGUNDA ETAPA:
Diseño metodológico
del taller para ACS



PROGRAMA PARA LA CAPACITACIÓN DE LOS ACS

SESIÓNES
DURACIÓN TEMA CONTENIDO
PRIMERA SESION 2 días LA TUBERCULOSIS • Definición
• Causas
• Síntomas
• Pruebas y exámenes
• Prevención
• Derechos de la persona afectada por Tuberculosis
• Deberes de la persona afectada por tuberculosis
• Tuberculosis multidrogoresistente
• Tuberculosis extremadamente resistente
• Tratamiento
 Tratamiento con Esquema 1
 Medicamentos Antituberculosis de Primera Línea
 Medicamentos Antituberculosis de Segunda Línea para el manejo Tuberculosis Resistente a Drogas





SEGUNDA SESIÓN



1 Día

La salud de la madre y del bebe en el embarazo • Los cuidados de la mamá en el parto

• Las señales depeligro durante el parto

CUARTA SESION 2 días La salud de la madre después del parto • Cuidados de la madre
• Alimentación
• Signos de peligro
QUINTA SESION 2 día Salud del recién nacido • Los cuidados inmediatos del recién nacido
• Las señales de peligro del recién nacido
• Los cuidados del recién nacido después del nacimiento
• La lactancia materna
• El amor y la estimulación
• Lasseñales de peligro después del nacimiento hasta los dos meses de edad












SEXTA SESION 3 días Enfermedades Prevalente en niñas y niños menores de 5 años • La alimentación
• La importancia de las vacunas
• El control de peso y talla
• El amor y la estimulación de las niñas y niños
• Cuidados para evitar las enfermedades en las niñas y niños menores de 5 años
 Resfrío, lagripe, la bronquitis y la neumonía
 Diarreas y parásitos
 accidentes
• Señales de peligro
 Tos
 Dificultad para respirar
 Diarrea
 Deshidratación
 Desnutrición
 Anemia
 Fiebre
• Accidentes
SEPTIMA SESION 2 DIAS Enfermedades transmisibles • Cuidados para evitar la malaria o paludismo y el dengue
• Cuidados para evitar el ViH/SiDA en las niñas y niños

SEPTIMA SESION2 Días



PRIMEROS AUXILIOS • Definición
• esguince
• golpes y contusiones
• luxación
• desmayos
• quemaduras
• atragantamiento
• Fracturas
• Heridas
• RCP

PRIMERA SESIÓN: La tuberculosis

TEMA OBJETIVOS METODOLOGÍA MATERIALES RESULTADOS
La Tuberculosis
Al finalizar la educación sanitaria el agente comunitario estará en condiciones de:
• Nombrar las causas, signos ysíntomas de la tuberculosis.
• Fomentar la prevención de la tuberculosis.
• Fomentar los derechos y deberes de la persona afectada por tuberculosis.
• Señalar la importancia del cumplimiento del tratamiento.
Será grupal, expositiva participativa y demostrativa.

Desarrollo de contenidos:
Recoger los conocimientos previos de los agentes comunitarios en relación con el tema.
Reforzar losconocimientos con la educación sanitaria

Prácticas:
Organizar una visita guiada a los servicios de salud y comunidad para detectar posibles riesgos, contactos de los pacientes con TBC

Elaboración del plan de actividades:
Motivar a los ACS para que elaboren un plan de trabajo que permita identificar los riesgos de contagio de tuberculosis, educar a las familias y comunidad sobre lastuberculosis, síntomas, medidas de prevención y la importancia del tratamiento en pacientes diagnosticados con TBC Teórico:
• Material de escritorio
• Laminas
• Trípticos
• Fichas de evaluación

Practico:
• Plan de visita al Centro de Salud
• Plan de visita Domiciliaria
• Rotafolio
• Trípticos






• Los ACS nombran las causas, signos y síntomas de la tuberculosis.
• Los ACSfomentan la prevención de la tuberculosis.
• Los ACS fomentan los derechos y deberes de la persona con tuberculosis.
• Los ACS señalan la importancia del cumplimiento del tratamiento.


SEGUNDA SESIÓN: La salud de la madre y del bebe en el embarazo

TEMA OBJETIVOS METODOLOGÍA MATERIALES RESULTADOS







la salud de la madre y el bebé durante el parto Al finalizar la educación sanitaria...
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