Integracion del informe psicologico

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Integración del informe Psicológico
El Psicodiagnóstico clínico del niño es un proceso, mediante el cual se integra la información relevante acerca del paciente, la interpretación, de estainformación debe de hacerse de acurdo al contexto del niño. Es decir tomando en cuenta su desarrollo, físico, psicológico, la dinámica familiar, y el contexto educativo y social en el cual se encuentra el niño.Cuando se elabora un informe psicológico este debe de dar respuesta al motivo por el cual se realizo la evaluación.
El proceso del Psicodiagnóstico se inicia con la referencia del niño paraevaluación, (por parte de otro profesional, la escuela, los padres u otras personas cercanas al niño) y termina con la devolución de los resultados a la fuente de referencia (Matthews, Walker, citado enEsquivel 2007).
El primer paso en la evaluación del niño es la entrevista psicológica que recabara la información que proporcionan los padres, los maestros u otros profesionales como médicos), serecomienda utilizar la entrevista abierta con el menor, la cual debe de ser complementada con una buena historia clínica que abarque aspectos como: desarrollo psicomotor, proceso educativo, dinámicafamiliar, experiencias medicas y psicológicas del menor.
Antes de empezar aplicar las pruebas es importante establecer una buena comunicación con el menor.
FICHA DE IDENTIFICACIÓN
Motivo de Consulta: sedeben de aclarar las fuentes de información (escuela pediatra u otro profesional) así como lo que les preocupa a los padres o encargados del menor. Con base a estos datos obtenidos en este rubro sediseñan los procedimientos y las pruebas que se aplicaran para hacer la evaluación pertinente.
Observación de la conducta del niño: en esta sección se registran las conductas que el niño presentodurante la evaluación, ejemplo su reacción ante el trabajo, forma de trabajo, actitud ante el examinador, actitud ante las pruebas, tipo de lenguaje y pensamiento, conductas motrices (hábil, torpe,...
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