Integradora de historia de 5º

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E.E.Media Nº 14 “ Benito Lynch” - 5º 1ª HuSoc
Evaluacion Integradora de Historia

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Expectativas de Logro:
*Que el alumnologre relacionar diferentes contenidos vistos a lo largo del año.
*Que el alumno pueda expresarse con fluidez y coherencia demostrando la comprensión de lo leído.

1) Ordena cronológicamente lossiguientes hechos históricos:
Noche de los Bastones Largos, Reforma Universitaria, Revolución Libertadora, Noche de los lápices, Pacto Perón-Frondizi, Década Infame, Perón-Perón, Voto femenino, Planclaridad, visita del Che a Frondizi.

2) Elige al menos tres de estos hechos y realiza un breve párrafo.

3) Lee la siguiente letra de una canción, analiza y responde:
a- ¿A que hecho históricohace alusión? Justifica.
b- ¿A cual revolución se esta refriendo? ¿Libertadora o Argentina? Justifica.
c- ¿A que se refiere con “libertad con fijador”? Justifica.

4) Lee el siguiente texto yresponde:
a- Explica el significado del tercer párrafo.
b- Relaciona el 4º párrafo con la autoamnistía.
c- Relaciona el 1º párrafo con el Operativo Claridad.

Carta abierta de un escritor a la JuntaMilitar (Frag.)

“La censura de prensa, la persecución a intelectuales, el allanamiento de mi casa, el asesinato de amigos y la pérdida de una hija que murió combatiéndolos, son algunos de loshechos que me obligan a esta forma de expresión clandestina después de haber opinado libremente como escritor y periodista durante casi 30 años.”
“El primer aniversario de esa Junta Militar hamotivado un balance de la acción de gobierno en documentos, discursos oficiales donde lo que ustedes llaman aciertos son errores, los que reconocen como errores son crímenes y los que omiten soncalamidades.”
“El 24 de Marzo de 1976 derrocaron ustedes a un gobierno del que formaban parte, a cuyo desprestigio contribuyeron como ejecutores de su política represiva y cuyo término estaba señalado por...
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