INTEGRADORA ETAPA 2
Páginas: 2 (408 palabras)
Publicado: 14 de noviembre de 2013
ACTIVIDAD INTEGRADORA
1- Selecciona un texto de divulgación científica o un texto periodístico relacionado con alguna de tus unidades de aprendizaje y léelo en forma detallada, identificando losconceptos.
2- De los conceptos identificado, elige el más general y más importante. Es decir, aquel que te responda a la pregunta: ¿Cuál es el tema del texto? El concepto que responda a esto debe serdescrito y explicado toda la lectura. El texto debe estar escrito para especificar ese concepto.
3- Anota la palabra clave, que es la más importante de todas. Trata de distinguirla como la másimportante, utilizando cierto tipo de letra o colores. Decide si la encerraras en un círculo u óvalo.
4- Establece relaciones entre los conceptos, observa si están del más general al más particular.Si es así, úsalos para darles un orden lógico a partir de la palabra principal que ya indicaste.
EL APRENDIZAJE
El aprendizaje es el proceso a través del cual seadquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizadodesde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales.
Elaprendizaje humano está relacionado con la educación y el desarrollo personal. Debe estar orientado adecuadamente y es favorecido cuando el individuo está motivado. El estudio acerca de cómo aprenderinteresa a la neuropsicología, la psicología educacional y la pedagogía.
El aprendizaje humano consiste en adquirir, procesar, comprender y, finalmente, aplicar una información que nos ha sido«enseñada», es decir, cuando aprendemos nos adaptamos a las exigencias que los contextos nos demandan. El aprendizaje requiere un cambio relativamente estable de la conducta del individuo. Este cambio es...
1- Selecciona un texto de divulgación científica o un texto periodístico relacionado con alguna de tus unidades de aprendizaje y léelo en forma detallada, identificando losconceptos.
2- De los conceptos identificado, elige el más general y más importante. Es decir, aquel que te responda a la pregunta: ¿Cuál es el tema del texto? El concepto que responda a esto debe serdescrito y explicado toda la lectura. El texto debe estar escrito para especificar ese concepto.
3- Anota la palabra clave, que es la más importante de todas. Trata de distinguirla como la másimportante, utilizando cierto tipo de letra o colores. Decide si la encerraras en un círculo u óvalo.
4- Establece relaciones entre los conceptos, observa si están del más general al más particular.Si es así, úsalos para darles un orden lógico a partir de la palabra principal que ya indicaste.
EL APRENDIZAJE
El aprendizaje es el proceso a través del cual seadquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizadodesde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales.
Elaprendizaje humano está relacionado con la educación y el desarrollo personal. Debe estar orientado adecuadamente y es favorecido cuando el individuo está motivado. El estudio acerca de cómo aprenderinteresa a la neuropsicología, la psicología educacional y la pedagogía.
El aprendizaje humano consiste en adquirir, procesar, comprender y, finalmente, aplicar una información que nos ha sido«enseñada», es decir, cuando aprendemos nos adaptamos a las exigencias que los contextos nos demandan. El aprendizaje requiere un cambio relativamente estable de la conducta del individuo. Este cambio es...
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