inteigeencia emocional
Páginas: 4 (830 palabras)
Publicado: 24 de enero de 2014
Universidad Internacional Mexicana
“ENSAYO DE LAS 10 EMOCIONES DEL PODER”
Alumno:
Lic. Biol. Sandra Ivonn Ávila Vázquez
Maestro:
Raúl Juárez
Arquitecto /Empresario M.D.H.V.
Maestría:
Gestión y Desarrollo Educativo
Asignatura:
Inteligencia Emocional y Educción.
Lugar y fecha de entrega: 08/03/2013
Durango, Dgo. Víaelectrónica
“ENSAYO DE LAS 10 EMOCIONES DEL PODER”
Las emociones existen mucho antes de que el homo fuese sapiens, incluso son anteriores a los mamíferos. Sin emociones no podríamos ´haberevolucionado y hoy tampoco podríamos sobrevivir. La ciencia hoy nos demuestra que una de las claves para una vida social equilibrada está en aprender a gestionar las emociones y no en negarlas.
1.Etimología la palabra emoción viene del Latínemoveo, emotum que significa
conmovido, perturbado. Es el impulso que induce la acción.
2. En Psicología se define como el sentimiento o percepción delos elementos y relaciones de la realidad o la imaginación que se expresa físicamente mediante alguna función fisiológica como reacciones faciales o pulso cardíaco, e incluye reacciones de conducta como laagresividad o el llanto. Las emociones son materia de estudio de la Psicología, las neurociencias y más recientemente la inteligencia artificial.
La descripción de las emociones como casi todos losconceptos relacionados con la conducta y cognición humana está sujeta a la apreciación desde dos puntos de vista naturalmente opuestos, a saber:
- Algunos Concepción Idealista
Esta se basa en laconcepción de un universo infinitamente complejo cuyo entendimiento
absoluto solo está en manos de un Ser Supremo e Ideal.
- Algunos Concepción Materialista
Describe los fenómenos universales,incluidos aquellos que explican la condición humana,
como una consecuencia lógica de la configuración inicial, elemental y simplificada de un
universo, que en sus inicios estaba pletórico de energía....
Universidad Internacional Mexicana
“ENSAYO DE LAS 10 EMOCIONES DEL PODER”
Alumno:
Lic. Biol. Sandra Ivonn Ávila Vázquez
Maestro:
Raúl Juárez
Arquitecto /Empresario M.D.H.V.
Maestría:
Gestión y Desarrollo Educativo
Asignatura:
Inteligencia Emocional y Educción.
Lugar y fecha de entrega: 08/03/2013
Durango, Dgo. Víaelectrónica
“ENSAYO DE LAS 10 EMOCIONES DEL PODER”
Las emociones existen mucho antes de que el homo fuese sapiens, incluso son anteriores a los mamíferos. Sin emociones no podríamos ´haberevolucionado y hoy tampoco podríamos sobrevivir. La ciencia hoy nos demuestra que una de las claves para una vida social equilibrada está en aprender a gestionar las emociones y no en negarlas.
1.Etimología la palabra emoción viene del Latínemoveo, emotum que significa
conmovido, perturbado. Es el impulso que induce la acción.
2. En Psicología se define como el sentimiento o percepción delos elementos y relaciones de la realidad o la imaginación que se expresa físicamente mediante alguna función fisiológica como reacciones faciales o pulso cardíaco, e incluye reacciones de conducta como laagresividad o el llanto. Las emociones son materia de estudio de la Psicología, las neurociencias y más recientemente la inteligencia artificial.
La descripción de las emociones como casi todos losconceptos relacionados con la conducta y cognición humana está sujeta a la apreciación desde dos puntos de vista naturalmente opuestos, a saber:
- Algunos Concepción Idealista
Esta se basa en laconcepción de un universo infinitamente complejo cuyo entendimiento
absoluto solo está en manos de un Ser Supremo e Ideal.
- Algunos Concepción Materialista
Describe los fenómenos universales,incluidos aquellos que explican la condición humana,
como una consecuencia lógica de la configuración inicial, elemental y simplificada de un
universo, que en sus inicios estaba pletórico de energía....
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