Inteligencia ciega de Edgar Morín
Páginas: 3 (613 palabras)
Publicado: 25 de octubre de 2013
Qué significa el concepto de “inteligencia ciega” o “tuerta”.
Hoy en día, estamos bajo los principios reducción y abstracción que constituyen el paradigma de la simplificación. Descartes postulócomo principio de verdad a las ideas “claras y distintas”, es decir, al pensamiento disyuntor mismo. Este paradigma, es sobre el que se funda el pensamiento occidental desde el siglo XVII y susconsecuencias negativas se revelaron en el siglo XX. Esta separación separó el pensamiento científico y la reflexión filosófica, privando, finalmente a la ciencia de reflexionar sobre sí misma.
Para“remediar” este problema se realizó otra simplificación: reducir lo complejo a lo simple (reducción de lo biológico a lo físico, de lo humano a lo biológico).
El pensamiento simplificante entiende ladiversidad sin concebir la unidad.
De esta forma, se llega a la inteligencia ciega. Deshace los conjuntos y las totalidades, deja aislados a los objetos de sus ambientes. No concibe el lazo que une alobservador y lo observado. Las disciplinas de las ciencias humanas no necesitan más de la noción de hombre. La metodología dominante disocia los elementos que van juntos y que son inseparables en elsaber y no deja posibilidad de reflexión sobre los mismos.
¿Cuáles son las tres teorías que sirven de acceso al pensamiento complejo?
Es aquella información que cuenta lo que ha ocurrido de formainesperada y es, a la vez, una novedad.
Esto hace que haya un desorden dado que ha ocurrido una cosa por sorpresa, de forma insospechada pero que, a la vez, ordena puesto que la misma informaciónayuda a organizar el suceso.
Al final la información se convierte en fuente para el funcionamiento de la cibernética, producto de las máquinas inteligentes.
B) La cibernética
En estateoría la causa actúa sobre el efecto, en el cual se produce una retroalimentación y en la que los dos componentes son necesarios, es decir, no se puede dar el uno sin el otro. Ccomo cuando un niño...
Hoy en día, estamos bajo los principios reducción y abstracción que constituyen el paradigma de la simplificación. Descartes postulócomo principio de verdad a las ideas “claras y distintas”, es decir, al pensamiento disyuntor mismo. Este paradigma, es sobre el que se funda el pensamiento occidental desde el siglo XVII y susconsecuencias negativas se revelaron en el siglo XX. Esta separación separó el pensamiento científico y la reflexión filosófica, privando, finalmente a la ciencia de reflexionar sobre sí misma.
Para“remediar” este problema se realizó otra simplificación: reducir lo complejo a lo simple (reducción de lo biológico a lo físico, de lo humano a lo biológico).
El pensamiento simplificante entiende ladiversidad sin concebir la unidad.
De esta forma, se llega a la inteligencia ciega. Deshace los conjuntos y las totalidades, deja aislados a los objetos de sus ambientes. No concibe el lazo que une alobservador y lo observado. Las disciplinas de las ciencias humanas no necesitan más de la noción de hombre. La metodología dominante disocia los elementos que van juntos y que son inseparables en elsaber y no deja posibilidad de reflexión sobre los mismos.
¿Cuáles son las tres teorías que sirven de acceso al pensamiento complejo?
Es aquella información que cuenta lo que ha ocurrido de formainesperada y es, a la vez, una novedad.
Esto hace que haya un desorden dado que ha ocurrido una cosa por sorpresa, de forma insospechada pero que, a la vez, ordena puesto que la misma informaciónayuda a organizar el suceso.
Al final la información se convierte en fuente para el funcionamiento de la cibernética, producto de las máquinas inteligentes.
B) La cibernética
En estateoría la causa actúa sobre el efecto, en el cual se produce una retroalimentación y en la que los dos componentes son necesarios, es decir, no se puede dar el uno sin el otro. Ccomo cuando un niño...
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