Inteligencia Emocional

INDICE:
INTRODUCCION:…………………………………………………………..……………………………………4
ORIGEN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL…………………………..…………………….……………5
DIFERENCIA ENTRE EMOCIONES, SENTIMINETOS, SENTIMENTALISMO, ETC……………..……6
QUE ES INTELIGENCIA EMOCIONAL................................................................................................7
1. -Las emociones según Solovey:…………………………………………………………………...72. Las emociones según Goleman:…………………………………………………………………...8
LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS CAPACIDADES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL……….…9
CONCIENCIA EMOCIONAL……………………………………………………………………………………9
CONFIANZA EN SÌ MISMO…………………………………………………………………………………….9
AUTOCONTROL…………………………………………………………………………………………………9
AUTORREGULACION DE LAS EMOCIONES………………………………………………………………9
LA FUERZA DE LASEMOCIONES…………………………………………………………………………10

EL VALOR DE LAS EMOCIONES…………………………………………………………………………...10
ASPECTOS NEUROSOMATICOS Y PSICOLOGICOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL……...11
INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL ESTUDIO…………………………………………………………...13
CLAVES PARA DESARROLLAR UNA AUTOESTIMA ALTA EN LOS ESTUDIOS………………….16
EL ESTRÉS DEL ESTUDIANTE……………………………………………………………………………..18
El cuerpo…………………………………………………………………………………………...............18
INTELIGENCIA EMOCIONALEN LA SALUD....................................................................................19
APLICAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL A LOS CUIDADOS MÉDICOS…………………………..19
LA PSICO-NEUROINMUNOENDOCRINOLOGÍA…………………………………………………………22
LOS ESTADOS ANÍMICOS Y SU RELACIÓN CON LA SALUD FÍSICA……………………………….22
INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA FAMILIA……………………………………………………………24
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y LOSNIÑOS:…………………………………………………………25
INTELIGENCIA EMOCIONAL: SINÓNIMO DE MADUREZ………………………………………………26
EL PODER DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y EL LIDERAZGO………………………………….27
COMPETENCIAS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL…………………………………………………27

INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LAS EMPRESAS:…………………………………………..……….…30
LA COMUNICACION…………………………………………………………………………..………….……33
ELLIDERAZGO……………………………………………………………………………….…………….…..34
LA COOPERACION Y COLABORACION………………………………………………………………..…..35
PROGRAMAS DE DESARROLLO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL………………………………..….36
CÓMO ELABORAMOS UN SENTIMIENTO EMOCIONAL…………………………………………….…..38
COMPETENCIAS EMOCIONALES………………………………………………………………………..….39
LO QUE NOS MUEVE………………………………………………………………………………………..…40

ORIENTACION HACIA EL SERVICIO……………………………………………………………………..…42
 
COLABORACION Y COOPERACION EN EL TRABAJO………………………………………….…..…..43
LA INTELIGENCIAEMOCIONAL Y LOS TRASTORNOS……………………………………………...….44
EL CEREBRO EMOCIONAL……………………………………………………………………………………45
EL BUEN ÁNIMO…………………………………………………………………………………………..….…46
EMOCIONES, SENTIDOS Y PENSAMIENTOS………………………………………………………..….…47
COMO CONTROLAR NUESTRAS EMOCIONES……………………………………………………..….…47
TIPOS DE EMOCIONES……………………………………………………………………………………...…48
AN ALFABETISMOEMOCIONAL……………………………………………………………………….…....49
COEFICIENTE INTELECTUAL E INTELIGENCIA EMOCIONAL……………………………….…………49
APLICACIÓN PRÁCTICA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL………………………………..…..…..49
LAS MALAS EMOCIONES Y EL MANEJO DEL CONFLICTO INTERPERSONAL…………….…….50
LECTURA…………………………………………………………………………………………………………52
CONCLUSIONES…………………………………………………………………………………………….…..55
GLOSARIO DE TERMINOS:……………………………………………………………………………….…..56
BIBLIOGRAFIA:……………………………………………………………………………………….…………57LIBROS……………………………………………………………………………………………………………59

INTRODUCCION:

Al hablar de Inteligencia Emocional podríamos desarrollar personalmente un ejercicio de reafirmación y re – dirección de Visión, Misión y Valores Personales, Familiares, Profesionales y Ciudadanos, a través de preguntas activas simulaciones y visualizaciones de las cosas que influyen filosóficamente en nuestra vida, sueños y principios sobre las cuales basamosnuestro actuar.

En esta época de grandes y constantes cambios en todas las esferas de nuestra existencia en la que se nos exige estar preparados para enfrentarlos, ya que estos cambios cada día son mayores, más...