INTELIGENCIA MULTIPLES



Tema:
“LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES”





ÍNDICE
PRESENTACION 3
CAPÍTULO I
INTELIGENCIA MULTIPLES
1.1. Inteligencia 4
1.2. Habilidades intelectuales 4
1.2.1. Cognoscitiva 5
1.2.2. Social 8
1.2.3. Emocional 9
1.2.4. Cultural 11
1.3. Importancia 12
1.4. Otras inteligencias múltiples aplicadas a la empresa 13
1.4.1. Inteligencia lingüística. Habilidad con las palabras. 141.4.2. Inteligencia Lógico-matemática. Habilidad para los números. 15
1.4.3. Inteligencia Musical. Hábil para la música. 15
1.4.4. Inteligencia Espacial. Hábil para las imágenes. 16
1.4.5. Corporal - cinestética. Ágil con el cuerpo. 16
1.4.6. Inteligencia intra o ínter personales. Hábil para relacionarse . 17
1.4.7. Inteligencia naturalista. 18

CONCLUSIONES 19
BIBLIOGRAFIA 20PRESENTACION

El presente trabajo monográfico de las Inteligencias múltiples, se ha desarrollado con la idea de que hay múltiples maneras de percibir el mundo, de conocer, procesar, administrar, representar y comunicar la información: con imágenes, palabras, números, con el cuerpo en movimiento, el ritmo y la música, en sintonía consigo mismo, con los demás, con la naturaleza.
La idea de una dimensiónúnica de la inteligencia, de un potencial puro que puede ser cuantificable desde afuera. Pues, la importancia del cociente intelectual como la herramienta más confiable para evaluar la capacidad mental, que permite clasificar a las personas, y predecir éxitos y fracasos en los estudios, profesionalmente, en el trabajo administrativo, empresarial.
Todas las inteligencias forman una unidad, como todolo que es en el ser humano. Esta unidad es la que ve la “ortodoxia psicológica”, aunque de una manera limitada y restringida. Las fuerzas que actúan en cada tipo de inteligencia son las mismas aunque las formas que tomen sean diferentes.






CAPÍTULO I
INTELIGENCIA MULTIPLES
1.1. Inteligencia
Es la capacidad de resolver problemas o crear productos valorados en por lo menos una sociedad ocultura. El potencial de dicho marco reside en su capacidad explicativa a la diversidad, en reconocer las diversas formas de manifestarse la inteligencia en distintas culturas y en individuos diferentes.
1.2. Habilidades intelectuales
Las habilidades intelectuales son aquellas que se necesitan para realizar actividades mentales.
Las siete dimensiones más citadas como aptitud numérica, comprensiónverbal, inductiva, razonamiento deductivo, visualización y memoria. Los difieren en las exigencias de las habilidades intelectuales que se requieren desempeño. En lo general, cuanto mayor sea el procesamiento de información exija un puesto, más inteligencia general y habilidades verbales serán para realizarlo exitosamente. Desde luego, un CI elevado no es un todos los trabajos. (Cuando el proceder esmuy rutinario y hay pocas o ninguna oportunidad de ejercer la iniciativa) coeficiente intelectual alto no se relacionaría con el desempeño. Por otro lado, revisión cuidadosa de las evidencias demuestra que los exámenes de verbales, numéricas, espaciales y perceptibles son pronosticadores validos de la en cualquier clase de trabajo. Por tanto, se ha encontrado que los miden las dimensionesespecíficas de la Inteligencia son pronosticadores del desempeño laboral. Esto explica por qué una compañía como Microsoft la evaluación de la inteligencia de los candidatos como un elemento en el proceso de las entrevistas de contratación.
El dilema que enfrentan los patrones que aplican exámenes de habilidades para la selección, promoción, capacitación y otras decisiones sobre el personal que dichaspruebas tienen un impacto negativo en los grupos raciales y étnicos/evidencias Indican que, en promedio, las calificaciones de algunos grupos se encuentran hasta a una desviación estándar por debajo de los blancos los exámenes de habilidades verbales, numéricas y espaciales.1
La inteligencia múltiple generalmente participa en la personalidad de todo profesional administrativo y están compuesta...