Inteligencia Superior

Páginas: 3 (554 palabras) Publicado: 1 de octubre de 2014
Inteligencia Superior
Niño Superdotado: Es aquel individuo, niño,  joven o adulto que manifiesta conjuntamente superioridad cognoscitiva, creatividad y motivación con tal suficiente magnitud paradestacarse dentro del grupo de su edad u que le hace posible contribuir valiosamente a la sociedad.
Niño Talentoso: Niños que evidencian su capacidad sobre lo normal en áreas como: intelecto,creatividad, arte,  liderazgo,  áreas académicas  específicas y que requieren servicios para desarrollar a cabalidad su capacidad. (Sec. 582 Ley 97-35).

El término superdotados y talentosos se refiere aniños, y, cuando sea aplicable a jóvenes que han sido identificados en los niveles pre-escolares, elemental o secundario por sus habilidades o capacidades demostradas que evidencian una capacidad de altorendimiento en las áreas intelectuales, creativas, académicas de liderazgo, en las artes visuales y teatrales y por estas condiciones requieren un servicio para desarrollar a cabalidad supersonalidad. Un niño o una niña superdotada pueden identificarse en la escuela mediante el test SAT-1, que mide el conocimiento del alumno de forma individual y su habilidad en aplicar estos conocimientos. Sucoeficiente intelectual se sitúa entre 130 y 150 puntos, frente al normal que es hasta 120. El principal riesgo que se ha de prevenir, sobre todo en la niñez, es la inadaptación al contexto educativo yde relación social. "Cuanto antes identifiquemos el caso antes se podrá prevenir las complicaciones de adaptación", explica el pediatra, miembro también del consejo consultivo de la Academia Avanzadade la Universidad Estatal de Georgia Oeste (Estados Unidos). Ciertas conductas esquizoides o trastornos psiquiátricos relacionados con la depresión o  neurosis son posibles en los superdotados.  Elaburrimiento y el desinterés en la educación escolar pueden ser elementos clarificadores. Berche explica que el superdotado "al considerar que ya tiene superado el aprendizaje y la comprensión de...
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