Inteligencia Y Capacidades Mentales
La inteligencia (del latín intellegentĭa) es la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas. El diccionario de laReal Academia Española de la lengua define la inteligencia, entre otras acepciones como la "capacidad para entender o comprender" y como la "capacidad para resolver problemas". La inteligencia pareceestar ligada a otras funciones mentales como la percepción, o capacidad de recibir información, y la memoria, o capacidad de almacenarla.
* Teorías factoriales
Entienden la inteligencia como unajerarquía de factores independientes distribuidos en múltiples niveles del general al especifico, en la que se destacaría el factor “ G” común a todas las tareas.
* Teoría bifactorial: Spearman* Teoría multifactorial: Thurstone, Guilford …
Teoría bifactorial: Spearman
* Inteligencia general: Participa en cualquier tarea que requiera actividad cognoscitiva.
* Inteligenciaespecífica: El conocimiento específico y las habilidades que sólo se emplean cuando desempeñamos tareas especificas.
Teoría bifactorial: Cattel
* Inteligencia cristalizada: Abarca habilidadescomo el razonamiento y aptitudes verbales y numéricas.
* Inteligencia fluida: Habilidades como imágenes espaciales y visuales, la capacidad para notar detalles visuales y repetirlos en la memoria.multifactorial: Thurstone
Las habilidades mentales primarias son independientes unas de otras.
Sus siete habilidades primarias mentales son: habilidad espacial significado verbal, fluidez verbalhabilidad numérica, memoria ,razonamiento, rapidez perceptual.
* Teorías cognitivas
Ser inteligente se interpreta como capaz de comprender. No tratan de medir capacidades sino de resaltar losfactores no cuantificables que la determinan.
Teoría tridimensional de Stemberg: Experiencial, Componencial, Contextual
* componencial: La habilidad para adquirir nuevos conocimientos y...
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