INTELIGENICIA EMOCIONAL

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
COLEGIO UNIVERSITARIO “FERMÍN TORO”
BARQUISIMETO ESTADO LARA.





INTELIGENICIA EMOCIONAL, DEFINICIONES
EL CEREBRO TRIUNO, DIVISIONES
FUNCIONES DE LOS TRES CEREBROS
HEMISFERIOS CEREBRALES







OCTUBRE 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓNCOLEGIO UNIVERSITARIO “FERMÍN TORO”
BARQUISIMETO ESTADO LARA.





INTELIGENICIA EMOCIONAL, DEFINICIONES
EL CEREBRO TRIUNO, DIVISIONES
FUNCIONES DE LOS TRES CEREBROS
HEMISFERIOS CEREBRALES




EQUIPO #4
SECCION 2CN11
CATEDRA: PSICOLOGIA INDUSTRIAL


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
COLEGIO UNIVERSITARIO “FERMÍN TORO”BARQUISIMETO ESTADO LARA.


INTELIGENICIA EMOCIONAL, DEFINICIONES
EL CEREBRO TRIUNO, DIVISIONES
FUNCIONES DE LOS TRES CEREBROS
HEMISFERIOS CEREBRALES

INTEGRANTES:
AURA AMARO C.I 14.482.587
MILENNY ORTIZ C.I 20.351.679
MILEXA ORTIZ C.I 18.737.019
JOSELYN RODRIGUEZ C.I 21.505.865
ANGEL PEROZO C.I 16.090.614
ZORIZ MEJIA C.I 19.639.373
CARMEN COLMENAREZ C.I 14.879.263
WILMARIS VARGAS C.I17.393.274
INDICE Pág.
INTELIGENCIA EMOCIONAL……………………………….….…..5
Inteligencia Emocional (Daniel Goleman)……………………....8
InteligenciaIntrapersonal……………………………………….…10
Inteligencia Interpersonal………………………………………....10
Naturaleza de la Inteligencia Emocional………………..………10
InteligenciaEmocional y Matea…………………………….…….11
Emoción…………………………………………………...………….12Tipos de Emociones…..……………………………………………13
Consejos para Aprender a controlar las Emociones…………15
CEREBRO TRIUNO……………………………………………….…15
Cerebro Básico, Reptil o Instintivo…………………………...…17
Cerebro Límbico o Mamífero Primitivo…………………..…..…19
Sistema Límbico………..…………………………………….……..21
Cerebro Neo corteza Mamíferos Evolucionados o Superior.22
Características Básicas de la Neo corteza……………...….….23HEMISFERIOS CEREBRALES…………………………………….24
Funciones del Hemisferio Derecho…………………………...…26
Funciones del Hemisferio Izquierdo…………………………….27
Hemisferio Dominante……………………………………….….…29
Bibliografía……………………………………………………….…..33

INTELIGENCIA EMOCIONAL
La inteligencia emocional es un conjunto específico de aptitudes que se hallan implícitas dentro de las capacidades abarcadas por la inteligenciasocial. Las emociones aportan importantes implicaciones en las relaciones sociales, sin dejar de contribuir a otros aspectos de la vida.


Cada individuo tiene la necesidad de establecer prioridades, de mirar positivamente hacia el futuro y reparar los sentimientos negativos antes de que nos hagan caer en la ansiedad y la depresión.


En el ámbito de la psicología admite la consideraciónde inteligencia porque es cuantificable: constituye un aspecto mensurable de la capacidad individual para llevar a cabo razonamiento abstracto y adaptación al entorno; la inteligencia emocional se pone de manifiesto cuando operamos con información emocional.


La inteligencia emocional es, por tanto, un conjunto de talentos o capacidades organizadas en cuatro dominios: capacidad parapercibir las emociones de forma precisa (es decir, capacidad de percepción). Capacidad de aplicar las emociones para facilitar el pensamiento y el razonamiento. Capacidad para comprender las propias emociones y las de los demás (empatía capacidad para controlar las propias emociones.

Estas habilidades como todas, pueden ser aprendidas con el tiempo y la práctica.

Las últimasinvestigaciones han aportado pruebas convincentes de la inseparabilidad esencial de la emoción y el razonamiento: sin sentimientos, las decisiones que tomamos pueden no ser las que más nos convienen, aunque hayan sido tomadas con aparente lógica. Cualquier noción que establezcamos separando el pensamiento y los sentimientos no es necesariamente más adaptativa y puede, en algunos casos, conducir a...