Inter-multi-diciplinas



Características de:
Interdisciplina
Multidisciplina
Transdisciplina
Es un campo de estudio que cruza los límites tradicionales.

Conjunto de disciplinas conexas entre sí y con relacionesdefinidas, a fin de que sus actividades no se produzcan en forma aislada, dispersa y fraccionada.

Objetivo: vincular e integrar muchas escuelas de pensamiento, profesiones o tecnologías, en labúsqueda de un fin común.

Se realiza por personas de diferentes disciplinas, profesiones o especialidades, que tienen que ver entre sí.
Es un proceso mediante el cual varias disciplinas coinciden paracumplir un determinado objetivo

Implica la creación y el abordaje de un objeto totalmente nuevo que necesita, y merece, la creación de un nuevo marco que no se configure.

Representa una relacióncompleja de disciplinas en la que la creación de un nuevo marco conceptual y de acción son necesarios para hacer posible el abordaje del objeto en común que fue creado por las disciplinas unidas.El estado de lo experimental implica personas, tanto coordinadores como coordinados, de cuerpos frágiles, dispuestos al desequilibrio con la incertidumbre que generan los no lugares, no como pasosprevios al equilibrio, a la regulación tónica o a la idea de un lugar a venir




La forma en que la pedagogía enfrenta estos retos epistemológicos.
En las investigaciones surgen planteamientos enlos que se dice que se posee una dimensión epistemológica y paradigmática dirigida al entendimiento de las formas de organización del conocimiento disciplinar y sus procesos de clausura y apertura,en esto interfieren varias categorías organizadas del conocimiento científico.
En estas categorías se genera una frontera epistemológica que queda demarcada por las relaciones que la validan yconfirman la identidad, en base a los lenguajes y teorías de autorreferencia, dándoles un carácter conservativo frente a conexiones con otras disciplinas, apoyado en los niveles de integración disciplinar...