Interaccion En Grupos Y Equipos Para Estudios Semipresenciales

Páginas: 10 (2431 palabras) Publicado: 26 de septiembre de 2011
Modulo # I
INTERACCION EN GRUPOS Y EQUIPOS PARA ESTUDIOS SEMIPRESENCIALES

TEMA:
IMPLEMENTACION DE MATERIALES DIDÁCTICOS Y MOBILIARIOS PARA LOS NIÑOS DEL CENTRO INFANTIL DEL BUEN VIVIR
TUTOR:
ING. ANTONIO ALAVA

ESTUDIANTES:
Leonardo Chapin

I PRESENTACIÓN

Actualmente en nuestro país existen muchos programas llamados CIBV (Centro Infantil del Buen Vivir) que además sonestablecimientos que aportan al desarrollo físico e intelectual de los niños, estos están especialmente dirigidos a aquellos de escasos recursos quienes no cuentan con los cuidados respectivos de parte de su familia sea por diversas causas. Por tal motivo estos centros son de gran ayuda para aquellas personitas que se merecen una mejor manera de vivir aprendiendo a compartir en el entorno que les rodea.Este proyecto tiene entrega y dedicación para demostrar cuán importante es esta modalidad de desarrollo que ha puesto el gobierno para ayudar el círculo familiar.

El Cantón Buena Fe también cuenta con centros de desarrollo infantil pero sin embargo estos no tienes los suficientes recursos que son necesarios para educar a los niños que acuden diariamente a ellos.
Uno de estoscentros de apoyo familiar es el CIBV “Soy Feliz” que está ubicado en el cantón ya mencionado, este lugar no tiene la infraestructura adecuada así como le hace falta también implementos y materiales didácticos

El presente proyecto es el resultado de la investigación que realizó el grupo de trabajo tomando en cuenta la ayuda social que se debe dar con el mismo y demostrar que si un equipo de trabajose propone una meta la consigue sin importar las dificultades que se le presente.

Los métodos y técnicas utilizadas están en relación con la investigación y con las necesidades del tema que se aborda.
El proyecto que tiene como tema Implementación de Materiales Didácticos y Mobiliarios para los Niños del Centro Infantil del Buen Vivir “soy Feliz” del Cantón Buena Fe muestra el perfilcorrespondiente teniendo su tema, pasando por los objetivos tanto general como específicos, siendo muy importante la justificación porque es la razón de realización del mismo, el marco teórico, también los recursos y las actividades realizadas para la consecución de este proyecto.

II TEMA

Implementación de Materiales Didácticos y Mobiliarios para los Niños del Centro Infantil del Buen Vivir “soyFeliz” del Cantón Buena Fe.

III JUSTIFICACIÓN

Existen muchos de estos centros infantiles que son de ayuda para el desarrollo de los niños, que además se encargan de darles educación inicial, sin embargo, no todos cuentan con todos los materiales e implementos adecuados para el desarrollo de ellos, o lo que es peor carecen de los mismos como es el caso del Centro Infantil “Soy Feliz”, queademás no tiene un establecimiento propio.

Como estudiantes de la UTEQ, y preocupados por los niños para que se forjen un futuro mejor, se decidió brindar apoyo conjuntamente con el Departamento de Bienestar Universitario, de esta manera disminuimos las falencias de enseñanzas en los pequeños de dicho lugar, creándole un ambiente favorable para su crecimiento intelectual.

Con el apoyoeconómico de quienes conforman el grupo cooperativo de aprendizaje del Paralelo “K” de la Carrera de Ingeniería Industrial y la colaboración de los padres del centro de desarrollo infantil “Soy Feliz”, se decidió llevar a cabo este proyecto el cual permitirá ayudar a implementar los materiales necesarios para los niños del centro infantil y se aspira también que sea una contribución importante parala motivación de los niños que acuden al lugar diariamente y puedan entretenerse o estén lo más cómodos posibles mientras permanecen allí.

El presente proyecto fue escogido porque permite ayudar a los niños, quienes son las personas que mañana tendrán el desarrollo de nuestro país, particularmente a los niños del CIBV antes mencionado, además de colaborar con su aprendizaje por medio de los...
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