Interaccionismo

Páginas: 3 (676 palabras) Publicado: 23 de septiembre de 2014
RELACION ENTRE TEORIAS PSICOLOGIA SOCIAL

Toda aquel que se interese por la psicología social debe saber cual son unas de las principales teorías que manejo esta para la consolidación de supermanencia en la historia en la cual se encuentran el interaccionismo simbólico por H. Mead, teoría del campo por Kurt Lewin y la construcción del dialogo por David Bohm. Cada desde su punto de vistaindependiente tiene la relación que tiene el sujeto en el entorno donde se encuentra, estableciendo cuales son los parámetros que manejo cada teoría para su elaboración destacando el porque elcomportamiento del sujeto.

La teoría del campo expuesta por Kurt Lewin psicólogo alemán, determina que cada sujeto necesita de un espacio o campo vital ( no geográfico), como la oportunidad que tiene el sujetode cumplir sus necesidades personales concluyendo en metas aunque se dice no todo es fácil de hacer debido a los problemas, barreras que se le presentan en el desarrollo de las metas. Para laelaboración de esta teoría Lewin se baso en el estudio basado de los deseos y metas que se relacionan con la motivación y personalidad del sujeto, en la elaboracion de esta se baso en algo matemático en dondelo positivo y negativo los separo por valencias y dependiendo del problema que se presente lo graficaba por medio de vectores.

1. Valencia Positiva: Sujeto positivo

2. Meta: Satisfacción delsujeto

3. Valencia Negativa: Problemas y barreras

Estableciendo con ellos las actitudes razonables que realizara en sujeto (predecir), ya que las valencias se presentan el momento actual que seencuentre el sujeto. Esta teoría es muy factible para el análisis de los fenómenos de conflicto y en la psicología social.

Pasando de lo individual del sujeto de la construcción de metas vamos a versegún la perspectiva de Mead con su teoría de interaccionismo simbólico como el sujeto genera su conducta debido a las acciones sociales aprendidas que se presentan en su entorno.

Mead conocido...
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