Interacción de la psicología con otras ciencias

Psicología y Educación:
La relación entre educación y psicología se podría plantear como una relación unidireccional, donde la psicología le aporta a la educación conocimientos sobre el desarrollode las personas y sus procesos de aprendizaje y a su vez ayuda a llevar a cabo los objetivos de la educación, diseñando estrategias para el aprendizaje desde su conocimiento.
La psicología se haencargado del estudio del ser humano en todas sus dimensiones, profundizando en temas como su desarrollo y su proceso de aprendizaje, entre otros aspectos. Aportándole a la educación, desde sus diferentesteorías, conocimientos sobre como aprende el ser humano, qué variables influyen en ese proceso de aprendizaje y según su etapa de desarrollo qué está en capacidad de aprender.

Psicología yFilosofía:
La filosofía ha contribuido en el surgimiento y en la evolución de la psicología como ciencia independiente. Ha aportado los temas que estudia, ya que la filosofía siempre ha abordado temas en losque ahora se centra la psicología experimental: sensación, percepción, inteligencia, memoria, voluntad.

Por supuesto, las soluciones que dan una ciencia y otra, son completamente distintas, perolo que importa es que ambas ciencias tratan a estos temas como objeto de estudio. La psicología como cualquier otra ciencia, necesita reflexionar sobre su actividad.

Psicología y Fonética:
Elsonido es una de las primeras manifestaciones humanas que consagran al hombre como el ser más importante del universo, por ello, con estos intentos fónicos es como el hombre da salida a sus emociones aligual que comienza a tomar dominio de su universo. En ninguna forma el fenómeno lingüístico podrá existir como tal si no dependiera de procesos mentales muy complejos.

En toda manifestaciónlingüística van impresas las situaciones comporta mentales y de conducta del hablante, sus estados de ánimo, sus emociones y en general toda su situación psicológica se ve impresa en maneras fonéticas...