intercambiar numeros

Intercambiar números
1. 1
Coloca dos trozos de cartulina de distinto color en un afila horizontal en la pizarra. Estos trozos representan las decenas y lasunidades. Pega la cartulina a la pizarra.
2. 2
Escribe "Decenas" encima del trozo de cartulina de la izquierda y "Unidades" en la parte superior del que está a laderecha. Subraya cada palabra.
3. 3
Dibuja un rectángulo vertical largo en la cartulina de las "Decenas" y 15 círculos en la cartulina de las "Unidades".
4. 4Muestra a los estudiantes con problemas cómo "intercambiar" 10 círculos de la columna de las unidades hacia la columna de las decenas. Explica que cuando empiecen atrabajar con sumas y reagrupaciones, tendrán que intercambiar algunos números a la columna de las decenas.
Usar manuales
1. 1
Coloca numerales de gomaespuma para el19 y 13 en una mesa. Coloca el 19 y 13 en un formato de suma vertical. Consigue números de gomaespuma adicionales para el 2 y el 1 y tenlos disponibles cerca.
2.2
Pide a los estudiantes que se centren en el 9 y en el 3 en la columna de las unidades. Pide a los estudiantes que sumen los dos números. Coloca un 2 degomaespuma bajo el signo de suma. Pregunta a los estudiantes "¿Qué pasa con el 1?" Entonces enséñales cómo colocar el 1 sobre el 1 del 19. Indica que el 1 se está moviendoal lugar de las decenas.
3. 3
Pide a los estudiantes que sumen los dos 1's en la columna de las decenas. Después dirige su atención al 1 reagrupado sobre el 1 del19. Pregunta a los estudiantes cuál debería ser ahora el total, puesto que el 1 se ha movido sobre la columna de las decenas. Los estudiantes deberían decir "3".