internet

Internet

Es un medio de comunicación que permite el acceso a la educación, información y entretenimiento con unas posibilidades sin precedentes. Al igual que el resto de la sociedad, el mundo educativo no puede quedarse al margen de este nuevo fenómeno al que podemos calificar como auténtica revolución. Este nuevo medio de comunicación ha entrado con fuerza en nuestras vidas y sucrecimiento en los últimos años está siendo espectacular, principalmente a raíz de la introducción de las denominadas páginas WWW (o Web).

El mundo de la enseñanza ha mostrado desde un principio cierto interés y curiosidad sobre dicho medio, aunque para el aprovechamiento de cualquier nueva tecnología se requiere conocerla y en el caso de los docentes, además, “dominarla”. Surge así la necesidad de quela profesión docente se adapte a los nuevos inventos y para ello, en la mayoría de los países desarrollados, ya se han puesto en marcha programas para la introducción de la red Internet en los centros docentes como un recurso didáctico más, tanto como herramienta del profesorado como del alumnado.

La red Internet no entiende de fronteras y por tanto surgen propuestas y programas de colaboraciónentre centros educativos de distintos países, lo que por su parte potencia las posibilidades formativas de los centros docentes, y pone a disposición del alumnado la posibilidad de contactar con otros centros con realidades diferentes y conseguir o descubrir otros enfoques distintos a los habituales de la enseñanza y aprendizaje tradicionales.

Importancia De La Informática En La Educación

Elrol de la educación ante la informática hoy día es una disciplina, producto  de la unión de la educación y la informática, donde se utiliza el computador como recurso  tecnológico para afianzar y ampliar conocimientos. La tecnología y la educación  van de la mano y  de ambas depende el  buen uso  de las herramientas que los estudiantes den en su  vida escolar, personal  y profesional.
Elaprendizaje cooperativo es una manera de organizar el trabajo en el aula, según la cual los alumnos aprenden unos de otros así como de su profesor y del entorno. El docente se convierte en un facilitador de la generación del conocimiento. Utiliza los medios de aprendizaje disponibles, requiere que los grupos trabajen en equipo, puede también ser una expresión genérica usada para referirse a un grupo demétodos pedagógicos.

Al hablar de este proyecto de trabajo basado en la utilización de Internet como medio de soporte didáctico al método cooperativo, estamos haciendo referencia al trabajo individual y cooperativo que los alumnos llevan a cabo en el contexto de actividad de aula, originado desde el planteamiento de una tarea o problema a resolver. Dicha tarea o problema, planteada por elprofesor, forma parte de la planificación de clase, enmarcada en el plan de la asignatura  y propuesta con la intención  de que el proceso de ejecución y consecución supondrá instancias de aprendizajes para los alumnos, constituyendo una actividad múltiple de trabajo  unificada por una meta global induciendo cambios en la metodología basados en la comunicación y en la cooperación.Los servicios Internet son útiles para la realización de actividades de tipo cooperativas; abriendo el espacio del aula a otros horizontes, donde los alumnos comparten información podemos atribuir las características que en general se atribuyen a las actividades cooperativas:
Promover el desarrollo social del alumno y combatir el egocentrismo, y en este caso el localismo.
Fuerza al alumno a situarse en un contextodistinto antes de efectuar la comunicación.
Es un proceso de aprendizaje activo.
Es motivador. El alumno tiene algo que escribir, que pensar, que decir, para que un compañero lo lea, lo discuta o lo critique.
A continuación se presentan cinco ventajas:
1. Geografía
Puedes tomar el curso desde el lugar donde resides. No necesitas trasladarte a distintos lugares geográficos. Con los nuevos...