INTERPRETACION DE LA NORMA
“llevar lo pensado hasta el final
consecuente del proceso del
pensamiento”
Existen diversas escuelas de interpretación que trazan principios
a partir de loscuales entender a la ley y al Derecho, de entre ellas
destacan:
El método consiste en conocer el Derecho por las
ESCUELA
DE LA
EXÉGESIS
palabras con que está consignado en las leyes,pretendiendo que todo el Derecho se incluye allí.
HISTÓRICO
EVOLUTIVA
El intérprete debe transformar, dentro de ciertos límites, los
preceptos legales para armonizarlos con las circunstancias
actualesdel medio social, por lo que interpretar no es sino
adaptar, pero sin ir más allá de la ley ni derogándola.
LIBRE
INVESTIGA
CIÓN
La tarea del intérprete es reconstruir el pensamiento dellegislador, derivando lo que éste hubiera resuelto
verosimilmente si en su época hubiera conocido el
problema presente, y si la ley y las otras fuentes del
Derecho (que recomiendan usar) no resuelvenuna
situación, se debe proceder a esa libre investigación
científica.
TELEOLÓGI
CA O
FINALISTA
El intérprete no debe atender a la voluntad
subjetiva del legislador, sino desentrañar el finpráctico de las normas que interpreta.
JURISPRUD
ENCIA DE
INTERESES
Conseidera que debe buscarse los intereses materiales,
nacionales, religiosos y éticos que pugnan en una sociedad
parainterpretar las leyes que se derivan justamente de
esa lucha.
DERECHO
LIBRE
No propone la interpretación de la ley, sino su aplicación
cuando es clara, y la consulta al grupo social del quesurge, cuando es oscura, considerando al juez como
creador del Derecho.
CREATIVA
El Derecho es un producto que el hombre crea para su
bienestar y por ello debe estar subordinado al interés delhombre, por lo que al interpretar las leyes para aplicarlas,
se debe atender a las causas sociales del incumplimiento
de la ley, al interés del hombre y dar una solución
equitativa.
DENTRO DE...
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