Interpretacion de plan de accion

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TRABAJO DE CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA
INTERPRETACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN -RECTORÍA DE LOS AÑOS
(2006 - 2009)

Alumna(s);
DARLING DELPRADO
LAIDIS PEREZ
LILIANA CABALLERO

DOCENTE;
CASTA GLORIA PEÑALVER

CURSO;
X SEMESTRES
NOCTURNO

UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA
CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS
PROGRAMA DE CONTADURIA PÚBLICA

INTERPRETACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN -RECTORÍADE LOS AÑOS
(2006 - 2009)

INTERPRETACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN -RECTORÍA DE LOS AÑOS
(2006 - 2009)

* MACROSISTEMA DE ACREDITACION DE LA CALIDAD.

Para el 2006 el plan de acción de la Universidad de la Guajira tenia como primer proyecto el Macrosistema de la acreditación de la calidad, la meta inicial era acreditar ante el MEN 4 programas y se consigue la aprobación de 5 entrelos cuales están: Administración de empresas para Riohacha, Administración de empresas Maicao, Contaduría, Trabajo social y Educación física.
Este proceso culminó con la solicitud al Ministerio de Educación de la visita de los pares académicos los cuales se dirigirían a verificar si se contaban con las condiciones mínimas, para el funcionamiento de estos programas
En el 2007 se solicitaron dosnuevos programas Administración de empresas – Villanueva y Especialización en Finanzas para ambos se recibió registro calificado gestionando a su visitas de pares académicos.
En 2008 se incluyen dentro de los programas solicitados a biología, Acuicultura, administración turística y hotelera, negocios internacionales, ingeniería mecánica e ingeniería civil de los cuales se gestionó yconsiguió registro calificado de 3 acuicultura, biología, administracion turística y hotelera, además de ello se gestionó la visita de pares académico para la revisión de 4 programas administracion turística y hotelera, negocios internacionales e ingeniería mecánica y civil.
Para este año se incluye dentro de las acciones el diseño de un sistema integral de gestión para la universidad bajo NCGP 1000,MECI, SISTEDA y acreditación, se estableció la conformación de un comité interdisciplinario y solo llegó hasta la gestión para la conformación .
Para el 2009, se propuso dentro de las acciones a seguir la obtención de registro calificado de 6 programas y la visita de los pares académicos para refrendar los programas anteriores de los cuales se obtuvo dos visitas y el registro calificado de 5programas de ´pregrado y dos por ciclos.
En lo que respecta al Sistema Integral De Gestión, se inició la socialización de este sistema realizando ajustes a medida que se va realizando pero al final del periodo no se implemento a la fecha desconocemos la evolución de este proceso.

Resultados conseguidos
Año | Programas solicitados | Obtención Registro | Visitas |
2006 | 5 | 5 | 0 |
2007 |2 | 2 | 0 |
2008 | 6 | 3 | 0 |
2009 | 0 | 0 | 2 |

* DIVERSIFICACION DE LA OFERTA ACADEMICA PERTINENTE.
Este proyecto presenta dos metas identificar 14 programas pertinentes con el desarrollo regional para lo cual en el 2006 se convocó un equipo para analizar los programas existente y los posibles a ofrecer, el resultado de esta convocatoria fue la integración del equipo de pregradoy postgrado de los programas pertinentes y se analizó la oferta de 10 programas por ciclos propedéuticos, técnico y tecnológico con el acompañamiento del Instituto Tecnológico de Soledad Atlántico, Maestría en Física y Educación con la Universidad de Matanzas en Cuba, y se inició el análisis del programa de enfermería, además se implementó 6 programas de pregrado y 1 de maestría y se inicia laEscuela Técnica.
En 2007, el proyecto se enfocó en renovar los convenios con la Universidad de Matanzas en Cuba relacionado con la oferta de maestrias, lo cual no se logró en su totalidad pero se logro la meta que era establecer contactos con los funcionarios de la universidad cubana para renovar los convenios.
En 2008, el avance del plan de acción con relación al proyecto de diversificación...
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