Intervencion Educativa A Recien Nacidos Pre-Termino Que Presentan Riesgo De Daño Neurologico
Páginas: 9 (2020 palabras)
Publicado: 6 de octubre de 2011
PROYECTO: “INTERVENCION EDUCATIVA A RECIEN NACIDOS PRE-TERMINO QUE PRESENTAN RIESGO DE DAÑO NEUROLOGICO”
1. Descripción del Proyecto.
El proyecto es para brindar estimulación temprana a niños pre-termino con riesgo de daño neurológico, conociendo la situación en la que se encuentran los neonatos que ingresan a la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN).
Realizandovaloraciones iniciales rápidas en el momento en que un recién nacido ingresa a la UCIN, para conocer el estado en el que se encuentran, posterior mente se revisa el reporte realizado por el especialista, informándonos sobre la situación especifica del paciente y las necedades que presenta.
Con esto se sabe el tipo de Estimulación con la que se va a comenzar a tratar.
Una ves que elNeonato este estable y fuera de peligro, se aplica la Valoración de reflejos iniciales del recién nacido y se da comienzo con las sesiones de terapia física, según las necesidades, son el tipo, tiempo, y numero se sesiones que se les brindara.
Realizando valoraciones semanales para conocer el desarrollo del neonato y saber si las sesiones están dando el resultado esperado. Posteriormente secanalizara a los pacientes, al CRIVER o algún CAM según sea la problemática y las necesidades que presente. Así como se les brindara capacitación y orientación a los padres, para que continúen con la estimulación en casa.
Se realizaran los expedientes de cada paciente para poder seguir con el seguimiento, una ves que sean dados de alta de la UCIN.
Todo con el fin de superar las posiblesproblemática a futuro que pueda surgir, para ofrecerles una mejor esperanza de vida.
2. Justificación teórica.
El presente trabajo surge a partir de las observaciones que realizamos durante nuestra estancia en el Hospital Regional Reserva tarimota, los nacimientos de niños prematuros y con bajo peso son mas frecuentes y esto implica perjuicios neurológicos a corto y largo plazo enestos bebes.
Los recién nacidos prematuros tienen a largo plazo, dificultades de aprendizaje, lo que ocasiona bajo rendimiento escolar, esto lleva a los padres a buscar alternativas para ayudar a superar las necesidades en su educación.
También están propensos a presentar problemas con la integración visual-motora, déficit de atención, problemas de salud y un retardo en eldesarrollo en comparación con los demás niños.
Motivo por el cual es propicio brindar la estimulación adecuada durante los primeros meses, ya que ayuda a desarrollar enormes capacidades, así como a fortalecer los reflejos.
La estimulación Temprana ayuda a despertar los sentidos, y desarrollar mas ampliamente sus capacidades, por lo que lo mas propicio es dar comienzo lo mas antesposible, utilizando su plasticidad cerebral al máximo.
No hay que esperar a que el problema sea mas grande, es mejor comenzar desde el primer momento, utilizando todas las estrategias que estén a nuestro alcance, trabajando en conjunto con el sector salud.
3. Objetivos de la intervención.
Objetivo General:
Realizar intervención temprana a los recién nacidos prematurosdelimitando su daño, mejorando su calidad de vida, canalizándolos a un lugar donde pueda seguir con la estimulación y llevar el seguimiento durante su estancia hospitalaria en la unidades de cuidados intensivos neonatales y al ser dados de alta.
Objetivos Específicos:
❖ Reconocer las necesidades especificas que se derivan de las condiciones particulares que presentan los recién nacidospre-termino (RNPT).
❖ Dar intervención temprana, a los RNPT, a través de músico terapia, estimulación temprana, terapia física, estimulación visual.
❖ Aplicar los instrumentos de valoración de reflejo primario a los RNPT que ingresan a la UCIN.
❖ Dar seguimiento a los Neonatos que permanecieron internados dentro de la UCIN.
❖ Canalizar de se necesario a un...
1. Descripción del Proyecto.
El proyecto es para brindar estimulación temprana a niños pre-termino con riesgo de daño neurológico, conociendo la situación en la que se encuentran los neonatos que ingresan a la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN).
Realizandovaloraciones iniciales rápidas en el momento en que un recién nacido ingresa a la UCIN, para conocer el estado en el que se encuentran, posterior mente se revisa el reporte realizado por el especialista, informándonos sobre la situación especifica del paciente y las necedades que presenta.
Con esto se sabe el tipo de Estimulación con la que se va a comenzar a tratar.
Una ves que elNeonato este estable y fuera de peligro, se aplica la Valoración de reflejos iniciales del recién nacido y se da comienzo con las sesiones de terapia física, según las necesidades, son el tipo, tiempo, y numero se sesiones que se les brindara.
Realizando valoraciones semanales para conocer el desarrollo del neonato y saber si las sesiones están dando el resultado esperado. Posteriormente secanalizara a los pacientes, al CRIVER o algún CAM según sea la problemática y las necesidades que presente. Así como se les brindara capacitación y orientación a los padres, para que continúen con la estimulación en casa.
Se realizaran los expedientes de cada paciente para poder seguir con el seguimiento, una ves que sean dados de alta de la UCIN.
Todo con el fin de superar las posiblesproblemática a futuro que pueda surgir, para ofrecerles una mejor esperanza de vida.
2. Justificación teórica.
El presente trabajo surge a partir de las observaciones que realizamos durante nuestra estancia en el Hospital Regional Reserva tarimota, los nacimientos de niños prematuros y con bajo peso son mas frecuentes y esto implica perjuicios neurológicos a corto y largo plazo enestos bebes.
Los recién nacidos prematuros tienen a largo plazo, dificultades de aprendizaje, lo que ocasiona bajo rendimiento escolar, esto lleva a los padres a buscar alternativas para ayudar a superar las necesidades en su educación.
También están propensos a presentar problemas con la integración visual-motora, déficit de atención, problemas de salud y un retardo en eldesarrollo en comparación con los demás niños.
Motivo por el cual es propicio brindar la estimulación adecuada durante los primeros meses, ya que ayuda a desarrollar enormes capacidades, así como a fortalecer los reflejos.
La estimulación Temprana ayuda a despertar los sentidos, y desarrollar mas ampliamente sus capacidades, por lo que lo mas propicio es dar comienzo lo mas antesposible, utilizando su plasticidad cerebral al máximo.
No hay que esperar a que el problema sea mas grande, es mejor comenzar desde el primer momento, utilizando todas las estrategias que estén a nuestro alcance, trabajando en conjunto con el sector salud.
3. Objetivos de la intervención.
Objetivo General:
Realizar intervención temprana a los recién nacidos prematurosdelimitando su daño, mejorando su calidad de vida, canalizándolos a un lugar donde pueda seguir con la estimulación y llevar el seguimiento durante su estancia hospitalaria en la unidades de cuidados intensivos neonatales y al ser dados de alta.
Objetivos Específicos:
❖ Reconocer las necesidades especificas que se derivan de las condiciones particulares que presentan los recién nacidospre-termino (RNPT).
❖ Dar intervención temprana, a los RNPT, a través de músico terapia, estimulación temprana, terapia física, estimulación visual.
❖ Aplicar los instrumentos de valoración de reflejo primario a los RNPT que ingresan a la UCIN.
❖ Dar seguimiento a los Neonatos que permanecieron internados dentro de la UCIN.
❖ Canalizar de se necesario a un...
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