Introducción Tutoría

INTRODUCCÍÓN
El programa institucional de tutorías de la DGETI es una de las áreas prioritarias sustentado en el Programa Nacional de Educación 2001-2006, en donde se señala que es necesario,“fomentar que los nuevos planes y programas de estudio incluyan esquemas flexibles, sistemas de tutorías para la atención individual y en grupo de los estudiantes, programas de asesoría y orientacióndiferenciada, dirigidas a los alumnos con bajos niveles de aprovechamiento y en riesgo de abandonar sus estudios.



CONCEPTO DE TUTORÍA
Tutoría es un proceso de acompañamiento durante las etapas de lainducción, formación y egreso que se concentran mediante la atención personalizada a un alumno o a un grupo de alumnos, por parte de facilitadores competentes formados para esta función, apoyándoseconceptualmente en las teorías del aprendizaje del constructivismo y cognoscitivismo.
IMPORTANCIA DE LA TUTORÍA
El programa de tutoría es una alternativa para atender la problemática de reprobación ydeserción escolar y elevar la eficiencia terminal de los alumnos en los planteles de la DGETI; pretende mejorar la calidad de la educación a través de acciones que permitan analizar, organizar yevaluar el quehacer educativo, integrándose de esta manera al espacio dinámico que se requiere para llegar a construir un desarrollo sustentable e integral de sus educandos, de acuerdo a los requerimientosdel país.
FUNCIONES DE LA TUTORÍA
Es una relación pedagógica diferente a la docente, porque involucra aspectos cognoscentes, afectivos y sociales con el alumno. Está centrada en los alumnos Esinclusiva puesto que involucra a docentes, estudiantes, administrativos, directivos y padres de familia. Es dinámica y constructivista. Permite atender la problemática educativa Persigue fines formativosporque tiene una visión ética y humana. Permite establecer un diagnóstico preventivo Impulsa el desarrollo integral del alumno Detecta oportunamente la reprobación Previene la deserción Canaliza...