Introduccion Test Bfq

BFQ:
1. INTRODUCCIÓN CONCEPTUAL REFERIDA TANTO AL MARCO TEÓRICO EN EL QUE SE ENMARCAN LOS CUESTIONARIOS, COMO AL CUESTIONARIO EN SÍ MISMO.
La proliferación de teorías de personalidad no hallevado hasta ahora a ninguna de ellas a afirmarse, hasta ahora, sobre las otras. Por consiguiente, ha faltado un lenguaje compartido para la evaluación de la personalidad. Incluso entre los estudiososque comparten un mismo planteamiento metodológico en número de factores considerados varía notablemente. Así, se han desarrollado sistemas de personalidad no deducibles entre sí y a menudo encompetición.
La taxonomía de Catell previó 16 factores, la de Eysenck tres superfactores, la de Guilford diez factores principales, y la de Comrey ocho factores principales. Cada uno de estos autores, a su vez,ha aportado el instrumento de medida adecuado a la estructura de factores que proponen. Esa variabilidad se debe, por una parte a diferencias existentes en el planteamiento teórico entre losdistintos autores, y por otra a la diversidad de los métodos empleados en la construcción de las escalas, a las distintas técnicas de análisis factorial utilizadas y a las diferencias de los ítemsconsiderados representativos de las distintas dimensiones de la personalidad.
El modelo de los cinco grandes (Energía o Extraversión, Afabilidad o Agrado, Tesón, Estabilidad emocional y Apertura mental oApertura a la experiencia) se propone como un intento de mediación y unificación entre los distintos puntos de vista existentes. Este modelo propone cinco dimensiones fundamentales para la descripción y laevaluación de la personalidad que se sitúan en un nivel de generalidad intermedio con respecto a los modelos que defienden pocas dimensiones extremadamente generales (como los superfactores deEysenck), y respecto de los modelos que prevén un mayor número de menor generalidad (cómo los dieciséis factores de Ctell, los trece de Guilford y los ocho de Comrey).
En este modelo convergen dos...