introduccion a la primera infancia
Páginas: 2 (336 palabras)
Publicado: 21 de abril de 2014
INTRODUCCION
La educación posibilita un espacio idóneo por medio del cual los niños exteriorizan su riqueza espiritual, física, social y afectiva, construyendo en forma dinámica, creadora yrecreativa su personalidad y conocimiento en una sociedad con necesidades básicas crecientes y trascendentales retos por afrontar día a día; se hace exigente la actividad hacia una revolución depensamiento de actitud y de acción.
La Escuela Normal Superior ha sido modelo de diversas perspectivas, la principal formar personas íntegras para la construcción de una mejor sociedad, por esto creenecesario inculcar desde la primera infancia la importancia de la educación, por tal razón el vincular a los niños de 0 a 5años a actividades educativas regulares ayuda al buen desarrollo de las de todaslas habilidades de los niños desde todas las dimensiones, aprendiendo a tener una responsabilidad consigo mismo y con el contexto que lo rodea.
En este sentido el docente tiene laresponsabilidad de enriquecer su práctica pedagógica con estrategias innovadoras y creativas. De allí la importancia de propiciar la libre expresión desde temprana edad como la integración entre niño y niña através de diferentes actividades lúdicas entre ellas el juego, puesto que: “El juego es la eterna profesión de la niñez como el trabajo es la profesión del hombre", por esta razón se quizo empezar elproceso investigativo ya que por medio de este se conocerán las necesidades básicas que posee la población infantil y la manera de contribuir a su buen desarrollo.
Por medio del proyecto “YO PUEDOSOLITO”, se pretende implementar diversas estrategias que propicien el progreso de cada una de las destrezas de los niños- niñas que se encuentran en la primera infancia ya que esto les permitiráadaptarse cuando ingresen a la escuela; se tiene presente que para un buen desarrollo del proyecto se necesita del apoyo y compromiso de los padres de familia ya que ellos son vínculo, autoridad y...
La educación posibilita un espacio idóneo por medio del cual los niños exteriorizan su riqueza espiritual, física, social y afectiva, construyendo en forma dinámica, creadora yrecreativa su personalidad y conocimiento en una sociedad con necesidades básicas crecientes y trascendentales retos por afrontar día a día; se hace exigente la actividad hacia una revolución depensamiento de actitud y de acción.
La Escuela Normal Superior ha sido modelo de diversas perspectivas, la principal formar personas íntegras para la construcción de una mejor sociedad, por esto creenecesario inculcar desde la primera infancia la importancia de la educación, por tal razón el vincular a los niños de 0 a 5años a actividades educativas regulares ayuda al buen desarrollo de las de todaslas habilidades de los niños desde todas las dimensiones, aprendiendo a tener una responsabilidad consigo mismo y con el contexto que lo rodea.
En este sentido el docente tiene laresponsabilidad de enriquecer su práctica pedagógica con estrategias innovadoras y creativas. De allí la importancia de propiciar la libre expresión desde temprana edad como la integración entre niño y niña através de diferentes actividades lúdicas entre ellas el juego, puesto que: “El juego es la eterna profesión de la niñez como el trabajo es la profesión del hombre", por esta razón se quizo empezar elproceso investigativo ya que por medio de este se conocerán las necesidades básicas que posee la población infantil y la manera de contribuir a su buen desarrollo.
Por medio del proyecto “YO PUEDOSOLITO”, se pretende implementar diversas estrategias que propicien el progreso de cada una de las destrezas de los niños- niñas que se encuentran en la primera infancia ya que esto les permitiráadaptarse cuando ingresen a la escuela; se tiene presente que para un buen desarrollo del proyecto se necesita del apoyo y compromiso de los padres de familia ya que ellos son vínculo, autoridad y...
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