Introducción Filosofía

La primera pregunta que el autor intenta contestar es especialmente
llamativa, incluso escandalosa: «¿Hay que comenzar el curso llevando a la
hoguera al profesor de filosofía?». Las siguientestambién sorprenden al
lector: «¿Queda todavía en vosotros mucho de chimpancé?» «¿Habéis
comido ya carne humana?» «¿Por qué no os masturbáis en el patio del
colegio?» «¿Qué hace la Gioconda en elcomedor de vuestros abuelos?»
«¿En qué momento un urinario puede convertirse en obra de arte?»
«¿Podrías prescindir de tu móvil?» «¿Por qué vuestro instituto está
construido como una cárcel?» «¿Dejaríasque tus hijos pudieran acceder a
las páginas pornográficas de Internet?» «¿Es preciso arrojar a la basura el
reglamento de tu colegio?» «¿La policía existe para amargarnos
sistemáticamente lavida?» «¿Qué estás diciendo cuando escribes en tu
pupitre "No hay futuro"?» «¿Tu éxito en el bachillerato está escrito en las
estrellas?» «¿Es absolutamente necesario mentir para ser presidente de laRepública?»
Todo el libro es una llamada a la racionalidad y a la libertad responsable.
Citaré algunos textos para que el lector capte el tono: «A todos os habrán
dicho que hay que ser razonables. Dehecho, los adultos no pueden dejar de
criticar un comportamiento que les parece inmaduro o infantil. Cualquiera que
os reproche que no sois razonables cree tener razón, y se apoya en ese
sentimientopara ordenar, juzgar o dar consejos. Porque el uso de la razón
es un verdadero compromiso social, una evidente lógica de guerra en el
combate para ser adulto. Pero la razón puede ponerse alservicio de causas
indecentes. Cuando la razón ocupa todo el espacio, no queda lugar para la
fantasía, la invención o la creación». La gran tarea de la inteligencia puede
ser desmontar los excesos delracionalismo.
Me gustaría que mis alumnos leyeran este libro. Hay algunas cosas, por
supuesto, con las que no estoy de acuerdo. Por ejemplo, desprecia radicalmente
la religión. En esto es muy...