Introducción a la Pedagogía

CONSIGNAS:
1)_Explicar porque la educación es una práctica social.
2)_Explicar cuáles son los componentes de la pedagogía.
3)_ Hacer un cuadro donde se explique las etapas de constitución dela pedagogía.
4)_ Definir Pedagogía.













1)_ Se puede afirmar que la educación es una práctica social porque aunque se trata de un encuadre ideológico, también representa undoble aspecto ya que, por un lado, se muestra como la reproductora de estados culturales y sociales, y por el otro lo hace como innovadora; desde la perspectiva individual, como el punto de vistasocial.
El proceso educativo se da en el marco de una sociedad y de una cultura y supone la modificación de estos actores. Entonces para comprender la educación como práctica social, debemos hacerinmediata referencia al contexto social.

2)_ Los componentes que conforman lo que llamamos pedagogía, tratan de dar cuenta:
*de una realidad fáctica del objeto, la educación, adoptando para ellodiversos métodos que constituyen la pedagogía descriptiva,
*de una explicación del objeto educativo configurado a través de las Teorías interpretativas. Este conocimiento está influido por los aportes deciencias auxiliares.
La teoría pedagógica construida se proyecta en la acción como intervención, dando lugar al nacimiento de nuevos estudios e investigaciones destinadas a proseguir el avance delconocimiento existente.

4)_ La pedagogía es el campo del saber que se ocupa de los fenómenos educativos . Es el paso del hecho a la reflexión y al del saber, se conforma a partir de los diversosmodelos de entender la educación.
Es algo intermedio entre el arte y la ciencia. No es arte, ya que no constituye un sistema de prácticas organizadas sino de ideas relativas a esas prácticas.
Es unconjunto de teorías científicas y tiene como objetivo único expresar lo real y las teorías pedagógicas tienen como fin inmediato guiar las conductas.
No es otra cosa que la reflexión más metódica y...