introducion del racismo

La discriminación es un fenómeno bastante difundido en la actualidad, puede decirse que en múltiples ocasiones hemos sido víctimas al igual que victimarios de ella y que en cualquier ambientepodemos encontrar casos de discriminación, ya sea en la escuela, un hospital, la televisión y hasta en nuestros hogares. Al ser un fenómeno de tal difusión es importante investigar acerca de ella no sólopara conocer y exigir nuestro derecho a no ser discriminados, sino para evitar cometerla en contra de cualquier persona.

Uno de los lugares en los que actualmente se vivencia con más intensidad ladiscriminación, es en el ambiente escolar. El llamado “bullying” o “matoneo”, que consiste en el maltrato físico, verbal o psicológico entre estudiantes, ha pasado a ser parte de las aulas de clasey cada vez son más los que, para no ser víctimas de él, prefieren convertirse en victimarios e imponer en sus compañeros normas de conducta y apariencia que pretenden “dejar por fuera” a unos pocosque son, justamente, los excluidos, rechazados y, en muchos casos, violentados. Si en épocas anteriores el racismo, el machismo o la xenofobia eran las formas de discriminación más comunes, en laactualidad, el matoneo escolar se populariza cada vez más convirtiéndose en el terror de docentes, estudiantes y padres de familia.

Teniendo en cuenta esto, cabe preguntar ¿cómo prevenir el fenómenodel “bullying” o matoneo escolar? Son diversas las técnicas y metodologías que expertos han propuesto para evitar este fenómeno, por tanto, en esta corta investigación, me propongo citar y poner enpráctica algunas soluciones al bullying, con el fin de que la comunidad educativa de La Presentación de Campoamor se convierta en un modelo educativo en la prevención de este fenómeno.

Para alcanzarel objetivo antes propuesto me valdré de dos tipos de metodologías: en primer lugar, la consulta en libros y páginas web sobre las técnicas de prevención del bullying, es decir, una metodología...