INVENTARIO DE LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LA CIENCIA

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
DEPARTAMENTO DE ÁREA COMÚN
CURSO FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LAS CIENCIAS ECONÓMICAS
AÑO 2002
CÓDIGO: 1410

CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÏFICO
(INVENTARIO DE LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA)
CARACTERÍSTICA

EXPLICACIÓN
Parte de los hechos y retorna a ellos. La ciencia intenta describir
los hechos talescomo son, es decir, con la mayor objetividad
posible.

FÁCTICO

Los hechos confirmados (por la práctica social) suelen
denominarse datos empíricos. Estos se obtienen con ayuda de
la teoría y son, a su vez punto de partida de la elaboración
teórica.
Una subclase de datos empíricos son de tipo cuantitativo (por lo
general, se expresan en cifras) Estas cifras, ordenadas en
tablas estadísticas, son muyútiles como auxiliares en la
demostración/argumentación científica.
El científico descarta los hechos, produce otros y los explica. Es
decir, en el proceso de investigación no se limita a contemplar
pasivamente los hechos. El científico exprime la realidad a fin
de ir más allá de las apariencias.

El conocimiento científico no se concreta a dar cuenta de los
TRASCIENDE LOS hechos (describirlos,sino que intenta explicar su esencia y
relaciones con otros hechos, descubre así las leyes que rigen
HECHOS
los fenómenos y procesos existentes. Es el salto que implica
trascender de los fenómenos –expresión externa de las cosasa su realidad interna –la esencia- de la experiencia inmediata de
la teoría. (Mario Bunge)

ANALÍTICO

La ciencia de nuestros días abarca un amplísimo campo deexperimentación, produce y reproduce nuevos hechos para
determinar su comportamiento en condiciones controladas
(experimentación), resultado de ello son, por ejemplo, la
invención de nuevos compuestos químicos, así como la
creación de nuevas variedades vegetales y animales.
En ingeniería genética se encuentra a la orden del día la
“clonación” y el descubrimiento del “genoma humano” y sus
posibles aplicaciones enel campo de la medicina
El conocimiento científico aborda aspectos delimitados de la
realidad objetiva y los descompone en sus partes (análisis) es
decir intenta descubrir los aspectos que conforman el todo, pero
también los vínculos y relaciones que explican su integración
(síntesis) la investigación comienza descomponiendo sus
objetos a fin de descubrir el “mecanismo” interno responsable
de losfenómenos observados, pero no se detiene en la
investigación de la naturaleza de las partes, el siguiente paso es
el examen de la interdependencia de los partes, y la etapa final
es el esfuerzo de reconstruir el todo en términos de sus partes
interconectadas (Mario Bunge).
Como se observa, el mejor método científico es el que combina

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ESPECIALIZADO

en su dialéctica el análisis y la síntesis:el estudio de las partes
sin menoscabo de la totalidad
El enfoque analítico de los objetos de la ciencia ha acentuado la
tendencia a la especialización, pero es erróneo exagerar la
diversidad de las ciencias, ya que con ello se dispersa su
unidad y metodología.
La especialización tiende a limitar la visión del científico
individual una especie de semoviente con anteojeras) No cabe
duda de que elremedio más eficaz contra la unilateralidad
profesional es una dosis de filosofía (Mario Bunge)
Si el conocimiento cotidiano (ordinario, etc) es generalmente
vago e inexacto, el científico es claro y preciso. La ciencia hace
preciso lo que el sentido común presenta como confuso, por eso
se dice que representa una especie de rebelión contra la
superficialidad. Claro, la ciencia no está del todolibre de
errores, sin embargo, existen métodos y procedimientos que
ayudan a superar los equívocos. En seguida se incluyen las
exigencias que a este respecto desarrolla Bunge:
 Los problemas se formularán de manera clara. Si
esta exigencia no es considerada suficientemente,
es como pretender contar con una artillería
analítica eficaz sin antes ubicar adecuadamente al
enemigo.

CLARO Y
PRECISO

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