Investigación Educativa

Capitulo I
1. Introductorio:

1.1 Antecedentes
Historia de la escuela
Se fundó en 1960 por la inquietud de su fundador Don Manuel Rodríguez Rojas quien a la vez junto con su esposa fueron losprimeros maestros.
Era una escuela pequeña con dos aulas de madera, grandes ventanas, el piso era de tierra y al fondo de una aula tenía un pequeño escenario, en el frente había un parquecito conarboles de eucalipto y unos poyos para sentarse en los recreos.
En la actualidad consta con 7 aposentos, 5 aulas, cocina y comedor un escenario y patio de juegos. Su nombre se dio en Honor al rey deEspaña.

Fundación
La escuela Fernando de Aragón fue fundada en 1960.

Personal docente
La institución cuenta la directora Jeannette Alfaro Mora y con la presencia de una maestra que trabajamaterno y kínder y también con seis maestros de primer y segundo ciclo, además con docentes en las áreas de religión, música, educación física, junto con la ayuda de la maestra de apoyo e itinerante de unaestudiante con síndrome de dawn. Además con la presencia de dos conserjes, dos cocineras y dos guardas de seguridad.

Personal administrativo
Cuenta con una junta de educación de cinco miembros,también con una junta de patronato de seis miembros, lo cual les ayuda a generar fondos para la institución.

Cantidad de estudiantes
La institución cuenta con ciento veinticinco estudiantes yentre ellos hay una estudiante con síndrome de dawn y también se encuentran como veinte estudiantes con pequeños problemas de aprendizaje, tanto de escritura como de lectura.

1.2 Nombre de lainstitución:
La institución recibe el nombre de Fernando de Aragón.

1.3 Ubicación geográfica:
La escuela se ubica en el cantón de acosta su distrito es San Ignacio y su caserío es Turrujal.

1.4Motivo de la investigación:
La investigación se realizara para capacitar a los docentes de institución por medio de técnicas didácticas con el fin de que los estudiantes con necesidades educativas...