Investigación

UNIVERSIDAD
AUTONOMA DE TAMAULIPAS

FACULTAD DE COMERCIO Y ADMÓN. DE TAMPICO

Lic. en Administración

ÍNDICE
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………............

4.1 CONCEPTO Y ELEMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN……………

4.2 LA INVESTIGACIÓN Y EL ESTUDIO……………………………………

4.3 FACTORES DE SELECCIÓN………………………………………………..

4.4.CUALIDADES DEL INVESTIGADOR……………………………………

4.5 TIPOS DE INVESTIGACIÓN………………………………………………..

4.6 TRABAJOS O PRODUCTOS DE LA INVESTIGACIÓN…………….

4.7 LAS FUENTES DE INFORMACIÓN O DE CONOCIMIENTO……

INTRODUCCIÓN
La investigación es un proceso que nos ayuda a obtener información relevante, confiable y precisa de un tema en específico. La investigación utiliza como base al método científicopara alcanzar los fines propuestos, es decir, el método y la investigación siempre irán ligados.
La investigación es la herramienta que tenemos los seres humanos para unir la teoría con la realidad, para corroborar o refutar teorías y adquirir conocimientos nuevos.
Para los estudiantes y los profesionales, la investigación es fundamental, para adquirir y mejorar conocimientos; nos acompañaradesde el inicio de nuestros estudios e incluso después de haber terminado la carrera profesional.

4.1 CONCEPTO Y ELEMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN
Concepto de investigación
La palabra investigación deriva de dos raíces latinas: in y vestigium; la primera que significa “en,
dentro”, y la segunda que se refiere al rastro, huella, indicio o señal, al vestigio de algo.
La investigación es un procesosistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito principal es aumentar los conocimientos sobre una determinada ciencia y también tiene como finalidad, solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos; todo esto, mediante la observación y la experimentación.
Elementos de la Investigación
Toda investigación posee cuatro elementos esenciales, independientemente del tipo deinvestigación que se trate. Estos cuatro elementos son:
1. SUJETO: Quien desarrolla la actividad, el investigador.
2. OBJETO: Lo que se investiga, la materia o tema.
3. MEDIO: Lo que se requiere para llevar a cabo la investigación, los métodos y técnicas.
4. FIN: Lo que se pretende sean los resultados, todos los propósitos planteados al inicio de laInvestigación.

5.2 LA INVESTIGACIÓN Y EL ESTUDIO

Las dos actividades están relacionadas estrechamente y se influyen recíprocamente: la investigación genera conocimientos para ser estudiados y el estudio, al ser una actividad de razonamiento analítico y sintético, nos permite plantear los problemas de la investigación.
Como estudiantes debemos aprender a investigar, a utilizar nuestro pensamientoreflexivo, analítico y tomando consciencia de los fenómenos que ocurren en nuestro entorno. Debemos ser conscientes también, de que la investigación es una actividad que solicita perseverancia para poder encontrar soluciones a los problemas planteados.

Ventajas que representa el investigar para mejorar el estudio:

1. Permite al alumno establecer contacto con la realidad a fin de que laconozca mejor.
2. Contribuye un estímulo para la actividad intelectual creadora.
3. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente a cerca de problemas, propia de una mentalidad científica; a considerar que las investigaciones no terminan, porque sus resultados requieren una constante revisión.

5.3 FACTORES DE SELECCIÓN
La investigación por ser una actividad encaminada a adquirirconocimientos, a partir de una determinada situación contextual, se encuentra sujeta a una serie de factores que hacen posible su desarrollo.
Los factores de la selección se dividen en Objetivos y Subjetivos.

OBJETIVOS: Son los elementos externos o materiales que posibilitan y determinan, en mayor o
menor medida, la realización de una investigación. Entre...