Investigacion Basica

INVESTIGACION BASICA

CUESTIONARIO

1.- ¿QUE ES INVESTIGACIÓN?
Real Academia Española (RAE) origen Latín ‘investigare’.
Investigar es una actividad natural del ser humano, que busca conocer la verdad de las cosas y los fenómenos que lo rodean, y pretende encontrar soluciones a los problemas que se le presentan. A través de innumerables investigaciones realizadas a lo largo de la historia, fueposible obtener cada vez mayor conocimiento, y así llegamos al desarrollo y los avances que hoy podemos observar en el mundo entero.
Con un rigor científico, investigación es una serie de procedimientos que se llevan a cabo con el fin de alcanzar nuevos conocimientos fehacientes sobre un hecho o fenómeno que, una vez encontrados nos puedan ayudar a establecer conclusiones y soluciones acircunstancias causadas por ellos.
Las tareas que se realizan en el marco de un procedimiento investigativo incluyen la medición de fenómenos, el cotejo de los resultados obtenidos y la interpretación de éstos en base a los conocimientos que se poseen. También se pueden efectuar encuestas o sondeos para cumplir el objetivo propuesto.
Cabe aclarar que en un proceso de investigación intervienen varios aspectos,tales como la naturaleza del fenómeno de estudio, las preguntas que se formulen los científicos o investigadores, las hipótesis o paradigmas que se hayan establecido previamente y la metodología que se emplea para el análisis.
A la hora de plantear un problema de investigación, es necesario disponer de argumentos interesantes que conviertan el trabajo en necesario, a fin de que esta contribuya aampliar los conocimientos universales que se tienen sobre ese tema o a alcanzar posibles soluciones a problemas que el fenómeno estudiado presente. Para eso es necesario argumentar convincentemente y luego realizar el estudio intentando corroborar o dilucidar los baches que las hipótesis presentan.



2.- ¿EN UN LABORATORIO SE INVESTIGA?
Si, en un laboratorio se puede investigar y analizar cadaelemento para la recopilación de datos primarios, como pueden ser encuestas y secundarios que son estadísticas.
Un laboratorio cuenta con elementos diseñados cada uno para una función específica y poder alcanzar un objetivo concreto.  El progreso de la técnica estos últimos años ha hecho que en los laboratorios existan nuevos recursos que hacen el trabajo del químico más fácil y rápido. Noobstante, la utilización de material clásico como son las balanzas, embudos, probetas, pipetas, etc., es imprescindible tanto en la síntesis de productos químicos como durante la preparación de la muestra para introducirla en un aparato.
Así pues, el primer objetivo será el conocimiento de este material, sus nombres y la aplicación o aplicaciones que tienen diferentes versiones de un mismo tipo deutilización según el tipo de trabajo que se deba realizar. Una vez conocido el material de laboratorio el siguiente objetivo será ver como se utiliza este material en lo que podríamos denominar operaciones básicas de laboratorio. En esta fase, el alumnado debe aprender la manera correcta de trabajar y conocer los problemas que pueden surgir en la manipulación de los diferentes aparatos, así como sumantenimiento.
3.- ¿QUE INVENTOS DEL SIGLO XXI CONOCES?
INVENTO DEL AÑO 2000
El transportador móvil unipersonal.- Es un vehículo de transporte ligero giroscópico eléctrico de dos ruedas, con autobalanceo controlado por computadora, inventado y presentado en diciembre de 2001 (Dean Kamen)
INVENTO DEL AÑO 2003

Toyota estrena su auto híbrido.- Es un vehículo de propulsión alternativa combinandoun motor eléctrico y un motor de combustión

INVENTO DEL AÑO 2005

Plástico inteligente.- Capaz de modificar su estructura ante la exposición de determinadas longitudes de onda.




INVENTO DEL AÑO 2006

Dispositivo para realizar pruebas de alcoholemia mediante rayos infrarrojos que fue desarrollado en Albuquerque, permite descubrir cuándo una persona está ebria con una enorme facilidad y eficacia....