Investigacion Cualitativa

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Bolivariana de Venezuela
Fundación Misión Sucre

Cariaco, 17 de marzo de 2012

INTRODUCCION
La modalidad cualitativa parece un campo gnoseológico y antológico, de reciente data, pero la lectura sobre la misma me ha dado a conocer su origen remoto, siendo conocida en Grecia en laconcepción aristotélica del conocimiento de la realidad y en la civilización Hebrea con las diversas interpretaciones que se hicieron sobre los libros sagrados, como la Biblia. Dentro de este contexto, manifiesta Moreno (2002), que en realidad, el énfasis en lo cualitativo, precede históricamente a lo cuantitativo en todos los campos de la ciencia, sobre todo en lo que atañe al ser humano, en susformas de vida y su conducta.
Sin embargo, la investigación cualitativa ha tenido altos y bajos en la producción de conocimiento, destacándose según este autor, la Primera Escuela de Chicago (1910), como la institución donde se inicio sistemática y modernamente científica los estudios sociales, partiendo de ella la tradición mas influyente durante el siglo XX. A este respecto, y dentro de unaperspectiva sociológica, Bogdan y Biklen (1982), sitúan las raíces de la investigación cualitativa dentro del seno de los Estados Unidos, en el interés sobre una serie de problemas de sanidad, asistencia social y salud, y educación cuyas causas es preciso buscarlas en el impacto de la urbanización y la inmigración.
Encontrándose en este orden, que la Escuela de Chicago, ofreció sus aportacionestomando como método la observación participante, produciendo una serie de estudios sobre la vida urbana, con historias de vida de criminales y delincuentes juveniles, sobresaliendo el clásico estudio de Thomas y Znanieeki (1927) sobre la vida de los inmigrantes y sus familiares en Polonia y los Estados Unidos. Mientras que Rodríguez Flores y García (1996), afirman que la raíz antropológica de lainvestigación cualitativa es preciso buscarla en el trabajo realizado por los primeros antropólogos evolucionistas de la segunda mitad del siglo XX.
Dentro de esta perspectiva, la metodología cualitativa, hace referencia en su sentido mas amplio, según Taylor y Bogdan (1996) a la investigación que produce datos descriptivos, las propias palabras de las personas, habladas o escritas y la conductaobservable .Al mismo tiempo, se encuentra, que la investigación cualitativa tiene en las Ciencias Sociales una importancia que era difícil imaginar años atrás, debido quizás a la manera de enfocar los problemas de estudio, los acontecimientos, acciones y valores haciendo que estos sean vistos desde la perspectiva de los individuos, lo cual implica penetrar los contextos de significados con loscuales estos individuos operan, tal situación, posiblemente ha hecho que el enfoque cualitativo según apreciación de Moreno(2002), “haya tomado desde hace tiempo, auge importante debido a que los investigadores no se satisfacen con los resultados que aportan los métodos naturistas”, o porque tal vez la profunda reflexión epistemológica de los últimos años, ha saturado los cimientos sobre loscuales que esos mismos métodos se arraigaron.

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
La investigación cualitativa o metodología cualitativa es un método de investigación usado principalmente en las ciencias sociales que se basa en cortes metodológicos basados en principios teóricos tales como la fenomenología, hermenéutica, la interacción social empleando métodos de recolección de datos que son nocuantitativos, con el propósito de explorar las relaciones sociales y describir la realidad tal como la experimentan los correspondientes.
La investigación cualitativa requiere un profundo entendimiento del comportamiento humano y las razones que lo gobiernan. A diferencia de la investigación cuantitativa, la investigación cualitativa busca explicar las razones de los diferentes aspectos de tal...