Investigacion cualitativa

Páginas: 2 (428 palabras) Publicado: 23 de septiembre de 2010
La investigación será cualitativa ya que es el procedimiento adecuado que permite utilizar palabras, textos, discursos, dibujos, grafios que nos ayuda a entender la vida social por medio designificados desde una perspectiva holística pues ayuda a entender las cualidades interrelacionadas que caracterizan un fenómeno. (Navarrete 2004).

Esta investigación se caracteriza por utilizar datos comopalabras, textos, dibujos, imágenes gráficos y pasajes de documentos para construir un conocimiento, en un proceso de construir y comprobar una teoría, así como se llevara a cavo en esta investigacióncon los participantes de 2 a 4 años de edad.

La perspectiva de la investigación cualitativa intenta acercarse a la realidad social utilizando datos no cuantitativos, objetivo que se pretendellevar a cabo con la participación de los sujetos en cada uno de sus espacios sociales como el jardín infantil.

Esta investigación presente se centra en el desarrollo del ser humano y el mundo social enel que participa el mundo de significados en los que interviene en este caso particular con el egocentrismo infantil. Así como lo afirma la investigación cualitativa, el aporte central es rescatarel aspecto humano de la realidad social.

Esta investigación se centra en un método cualitativo debido a que tiene como punto central comprender sus motivaciones, sus metas, propósitos, valores,sentimientos es decir su acto social. Este método aborda el mundo subjetivo, es decir la estructura de valores, motivaciones, sentimientos y pensamientos.

La investigación cualitativa considera lalógica de la acción social definida por Alfred Schutz “la conducta humana como proceso en curso que es ideado por el actor de antemano, es decir, que se basa en un proyecto preconcebido”, este método seinteresa por el por qué de sus acciones, motivaciones y el cómo actúa un sujeto en un contexto social. Por otro lado, el objetivo de la investigación cualitativa es el significado de una acción para...
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