investigacion cuantitativa.

INTRODUCCIÓN

Existen muchas maneras o rutas que el investigador utiliza para llegar a un “fin” y poder llevar a cabo una investigación, y estos a su vez enmarcados en modos de recolectar la información y los datos según la percepción del mundo, en este caso es que nos referimos a los paradigmas de investigación; la investigación experimental por ejemplo es un paradigma de ensayo ocampo, arroja resultados según la práctica y variables, a través de técnicas pre-establecidas, por otro lado la no experimental no presenta variables, se hace sobre estudios ya realizados.
Teniendo en cuenta que para cada tipo de investigación el investigador debe de tomar en cuenta los métodos de recolección de datos y por ende la interpretación de los mismos para que haya armonía en elcumplimiento de los objetivos que se quieren lograr.
Por otro lado existen paradigmas en torno a la investigación y entre los más resaltantes se hallan la investigación cuantitativa que es basada sobre datos palpables y cuantificables; la cualitativa que es basada en el estudio de actitudes humanas, desenvolvimiento. A partir de aquí mostraremos la base de lo expuesto en este trabajo.INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

La metodología cuantitativa es aquella que permite examinar los datos de manera científica, o más específicamente en forma numérica, generalmente con ayuda de herramientas del campo de la estadística.
El producto de una investigación de corte cuantitativo será un informe en el que se muestre una serie de datos clasificados, sin ningún tipo deinformación adicional que le de una explicación, más allá de la que en si mismos conllevan. Viéndolo desde este punto de vista, se podría pensar que los estudios cuantitativos son arbitrarios y que no ayudan al análisis de los resultados más que lo que han mostrado por si solos. Esto no es tan así pues con un estudio de este tipo se muestra además las características de estos datos que han sidoorganizados.
Además de lo antes expuesto, vale decir que la investigación cuantitativa estudia la asociación o relación entre las variables que han sido cuantificadas, lo que ayuda aún más en la interpretación de los resultados.
Este tipo de investigación trata de determinar la fuerza de asociación o relación entre variables, así como la generalización y objetivación de los resultados através de una muestra. De aquí se puede hacer inferencia a una población de la cual esa muestra procede. Más allá del estudio de la asociación o la relación pretende, también, hacer inferencia que explique por qué las cosas suceden o no de una forma determinada.
Algunas definiciones de investigación cuantitativa según diferentes autores:
Strauss y Corbin (1.990). Cualquier tipo deinvestigación que produce resultados a los que nos ha llegado por procedimientos estadísticos u otro tipo de cuantificación.

Pérez Serrano (1.994). Usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base en la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías.

Cáceres (1.996). La investigación cuantitativa se centrafundamentalmente en los aspectos observables y susceptibles de cuantificación de los fenómenos educativos, utiliza la metodología empírico-analítica y se sirve de pruebas estadísticas para el análisis de los datos.

Hernández (2.006). En la investigación cuantitativa los estudios que utilizan este enfoque confían en la medición numérica, el conteo y en uso de estadística para establecer indicadoresexactos.

Elementos de la investigación cuantitativa.
Permite al investigador “predecir” el comportamiento del consumidor.
Los métodos de investigación incluyen: Experimentos y Encuestas.
Los resultados son descriptivos y pueden ser generalizados.

La investigación Cuantitativa se basa en un tipo de pensamiento deductivo, que va desde lo general a lo particular, utilizando la...