Investigacion de Adopcion en colombia por bienestar familiar

1. Identificación del problema

1.1. Titulo
“Adopción en el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (I.C.B.F)”.

1.2 Planteamiento del problema
La adopción en Colombia por parte del instituto colombiano de bienestar familiar (I.C.B.F) ha sido de gran ayuda para muchas personas que han querido tomar en adopción a un menor, y no solo a aquellas personas sino también a los menoresadoptados. La entidad gubernamental exige ciertos requisitos a los aspirantes para dar en adopción a un menor, y a si conocer a las personas y el medio en que se va a desarrollar el menor, estas adopciones en Colombia han atraído a muchos extranjeros que han querido adoptar a un menor y llevarlos a su país. El instituto colombiano de bienestar familiar busca que los menores queden en buenas manos,personas que les puedan brindar una mejor calidad de vida. Con este trabajo se quiere dar a conocer los requisitos que esta entidad exige para entregar a un menor en adopción.
Desde la sociedad occidental, se sigue viendo la adopción como una forma alternativa de ser padres. Ciertamente lo es, pero es ante todo una medida de protección de la infancia en desamparo. Sin embargo, todo el sistemaparece orientado no a buscar una familia a un niño que carece de ella, sino en buscar un hijo para aquellos que desean ser padres. Solo así se entiende que cuando se habla de “problemas de la adopción” o “problemas por ser adoptados”. La adopción de por sí NO causa ningún problema, al revés, ofrece al niño un espacio para reparar sus carencias. Las causas de los “problemas” están ANTES de la adopción.Existe consenso entre todos los especialistas en que los dos primeros años de vida son muy importantes para el desarrollo de una sana personalidad. Los menores aunque sean pequeños cuando llegan, han pasado por experiencias traumáticas que no viven los niños que crecen en la familia en la que nacen: rupturas importantes, institucionalización, etc. En algunos casos, hay además cuidadosnegligentes o maltrato.
Por lo general, han estado en situaciones en las que tanto sus necesidades físicas como emocionales no han recibido la respuesta adecuada. Es lógico por tanto que su desarrollo tanto físico como psicológico se haya visto comprometido.
Detrás de cada adopción, tenga la edad que tenga el menor, hay un niño que ha sido duramente golpeado por la vida. Traen sus heridas en el alma,invisibles, pero reales. La adopción, por sí sola, no cura ni repara de forma instantánea esas heridas. Quizás al principio nos parezca que las han cerrado, que pasado el primer tiempo de adaptación, cuando ya sacan su rabia y la procesan, ya está. Pero no es cierto. A medida que crecen vamos viendo que las huellas que dejaron en ellos lo que han vivido están ahí:

- Hay niños que adquieren fluidezen su nueva lengua a velocidad asombrosa, pero que a medida que avanzan en los primeros cursos de primaria les cuesta más y más seguir el ritmo escolar. (Los especialistas dicen que una cosa es el lenguaje cotidiano y otra el académico, y que aunque manejan perfectamente el lenguaje en la mayoría de las situaciones, no tienen asentadas las estructuras de lenguaje para seguir una clase, donde seusa un lenguaje más abstracto).
- Las heridas que dejan en ellos el abandono o las pérdidas, la falta de un ambiente apropiado para que desarrollen su afectividad, su seguridad, etc. son difíciles de reparar, un trabajo de toda la vida para que consigan desarrollar todo su potencial. No importa, que hayan sido adoptados de bebés. A medida que crecen y entienden lo que han pasado, sienten unasveces rabia, dolor… ¡Y encima no siempre lo expresan de manera que los podamos entender!
Las familias adoptivas cumplen una FUNCIÓN REPARADORA. Por el bien de nuestros hijos, es necesario que se asuma que, después de lo que han vivido, es imposible que su integridad psíquica haya quedado ilesa.
Cuando se logre asumir que el objetivo de toda adopción no es tener un hijo sano y feliz sino reparar la...