investigacion de conocimiento


Colegio Anglo Aleman
Victor Eduardo fernandez castillo
El conocimiento, La ciencia y Corrientes filosóficas.
Ana Laura Méndez Ruiz
Trabajo
1er. Semestre
13 de Noviembre del 2012
Investigación de Introducción al Conocimiento. Para calificar el MES de Octubre-Noviembre.
La investigación deberá contener los siguientes requisitos:
-Hoja de presentación con nombre de lainstitución, del tema investigado, del alumno, del maestro, semestre y fecha. Podrá utilizar letra arial 24 en la hoja de presentación.
-el alumno elaborará la investigación en letra arial 11 y los Temas y subtemas en letra arial 14 con negritas, alineada en los márgenes izquierdo y derecho para que quede homogénea (justificada) y el interlineado de 1.5
- entregará las hojas grapadas. ( Hoja depresentación, con sus respectivas instrucciones , hoja de conclusión, deberás ilustrarla)
-se tomará en cuenta limpieza y ortografía
-puntos a revisar que deberá tener la investigación: Presentación, desarrollo, ilustración y conclusión.
Las investigaciones que NO se entreguen en la fecha establecida, solo se recibirán si el alumno presenta justificante con límite de una semana a partir del día en que seausentó.
De no entregar su investigación (es) en fecha y forma esta perderá el porcentaje correspondiente a dicha investigación. (20%)
Las investigaciones serán parte de su portafolio de evidencias (requisito para presentar examen semestral) y deberán entregarlas al final del semestre.
Fecha de entrega: 1A. 15 de noviembre, 1B y 1C. 13 de noviembre

Trabajo mensual: Elabora un compendiosobre los siguientes temas: El conocimiento, La ciencia, Corrientes filosóficas y sus representantes, que le dieron Posibilidad, Origen, Esencia y Forma al conocimiento.
Nota: Se publica esta investigación con el suficiente tiempo para que la realicen y la entreguen en tiempo y forma.


EL CONOCIMIENTO
El conocer es un hecho primario, espontáneo e instintivo, y por ello no puede ser definidoestrictamente. Se podría describir como un ponerse en contacto con el ser, con el mundo y con el yo; también podríamos decir que es un proceso en el que están vinculados estrechamente las operaciones y procedimientos mentales, subjetivos, con las operaciones y formas de actividad objetivas prácticas, aplicadas a los objetos.
El conocer se caracteriza como una presencia del objeto frente al objeto:el sujeto se posesiona en cierta forma del objeto, lo capta y lo hace suyo, reproduciéndolo de tal manera que responda lo más fielmente posible a la realidad misma del objeto. Por medio de esta reproducción, se tiene la imagen, no física como seria una fotografía, sino psíquica, cognoscible, intencional.
El conocimiento depende de la naturaleza del objeto y de la manera y de los medios que se usanpara reproducirlo. Así, tenemos un conocimiento sensorial (si el objeto se capta por medio de los sentidos), éste se encuentra tanto en los hombres como en los animales, y un conocimiento racional, intelectivo o intelectual, si se capta por la razón directamente. Podríamos citar unos ejemplos: un libro, un sonido, un olor se captan por medio de los sentidos; la belleza, la justicia, el deber secaptan por medio de razón.
La actividad cognoscitiva es adquisitiva, cuando obtenemos un conocimiento; conservativa, cuando retemos o memorizamos un conocimiento; elaborativa, cuando, con base en conocimiento adquiridos y memorizados, elaboramos otros por medio de la imaginación, la fantasía o el razonamiento.
ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO
1. Sujeto:
El sujeto del conocimiento es el individuoconocedor. En él se encuentran los estados del espíritu en el que se envuelven o entran la ignorancia, duda, opinión y certeza. Este se presenta como el punto de que pende por decirlo así, la verdad del conocimiento humano.
Su función consiste en aprehender el objeto, esta aprehensión se presenta como una salida del sujeto fuera de su propia esfera, una invasión en la esfera del objeto y una...