investigacion de contexto social

UNIVERSIDAD AUTONÓMA DE NUEVO LEÓN
FACULTAD DE ENFERMERÍA





“Unidad 3, El conocimiento y la formación de profesionales”
CONTEXTO SOCIAL DE LA PROFESIÓN

Docente










MAYO 2014


Introducción

El conocimiento profesional nosotros comúnmente referimos ese cuerpo de conocimiento y habilidades que son necesarios para funcionar con éxito en una profesiónparticular.
Hoy en día en los países desarrollados se ha ido construyendo en base la economía de necesidades necesarias para asegurar la evolución de los humanos. Para que la sociedad progrese es necesario que la fuerza del trabajo mejore su capacidad de aprendizaje e incremente su conocimiento práctico para tener una oportunidad en las profesiones que demande el mundo laboral.
La mayoría de la poblacióntiene que tener como mínimo una formación básica, y se aproxime el objetivo de que la totalidad de las nuevas generaciones completen sus estudios secundarios, ya sean generales o profesionales.
El desarrollo de la sociedad del conocimiento en la que la gestión de la información y de la innovación constituye elementos claves del proceso de cambio, exige, sin lugar a dudas, una poblaciónmayoritariamente formada así como la formación continua, potencia la innovación se convierte en el primer factor para el desarrollo organizacional.







El sentido cambiante que tiene el conocimiento profesional

La sociedad actual se caracteriza por un conjunto de profundas y rápidas transformaciones en los ordenes económicos, sociopolítico, cultural, científico –tecnológico, cambios queimpactan en casi todas las esferas y condiciones de la vida de los individuos y los grupos de todos los países.
Las tecnologías de la información y la comunicación apuntalan estos procesos, y su influencia en todas las dimensiones de la vida social es incuestionable. El aumento de conocimientos disponible y el cambio tecnológico reestructuran, incluso, la vida cotidiana, rompiendo las tipificacionestradicionales para dar lugar a otras nuevas, de tal forma, que los esquemas que poseíamos para leer la realidad e incluso para relacionarlos con los demás, se modifican por la influencia de conocimientos, información y tecnología.
En estas nuevas condiciones, el conocimiento y la tecnología, son causa y consecuencia de los procesos de cambio, a la vez que establecen nuevas necesidades, áreas deactividad y trabajo especializado. El conocimiento ha adquirido un valor económico específico y su generación, uso y circulación se relaciona con el poder y el dinero.
El conocimiento profesional es un conocimiento “experto” en un campo científico y técnico que aborda y propone soluciones a los problemas que un campo en particular plantea. La especialización de los conocimientos depende deldesarrollo del mismo, pero también gira en torno a las relaciones del trabajo y las necesidades concretas de la sociedad.
El conocimiento profesional se torna entonces en conocimientos de las personas y de los productos o servicios que demandan. Una tercera orientación se refiere a servicios de carácter intelectual, académico o científicos, en el que la formación de problemas. La formaciónuniversitaria ha de considerar de características de las ocupaciones en el contexto actual y los rasgos de las nuevas prácticas profesionales, pero igualmente debe desplegar formar diferentes de enseñar y de aprender.
Es un conocimiento especializado en la medida en que atiende o se deriva de una cierta actividad realizada por algunos sujetos en particular, y en función de ellos ha creado una base deideas, conceptos y teorías; surge a partir de necesidades sociales y por consecuencia, se modifica en tanto cambian estas necesidades o demandas de la sociedad. El conocimiento profesional es un conocimiento “experto” en un campo científico y técnico que aborda y propone soluciones a los problemas que un campo en particular plantea. La especialización de los conocimientos depende del desarrollo del...