Investigacion educativa

TRABAJO PRACTICO N°6 CONSIGNAS DE FORMACIÓN

1) El diseño de cualquier Investigación Educativa es una imagen que construimos sobre el camino que se tiene que recorrer; es un proyecto, unapropuesta de trabajo que te conduce a aproximarte a métodos lógicos y empíricos. ¿Qué es un Diseño de Investigación Educativa?

2) El diseño de una investigación tiene tres momentos o etapas claves. ¿Cuálesson? Ejemplificar.
3) Señalar y explicar los Diseños Experimentales y No Experimentales.
4) Desarrollar sintéticamente el Diseño Cuantitativo y sus correspondientes características. Ejemplificar5) Desarrollar sintéticamente el Diseño Cualitativo y sus correspondientes características. Ejemplificar
6) Realizar un cuadro sinóptico de doble entrada sobre los Enfoques del Método Cualitativo.7) Explicar el Diseño Socio-Crítico, los pasos de investigación y su acción participativa. Citar ejemplos.
Naturaleza del proyecto
Con este proyecto continuamos creando en el niño un interés haciala historia de nuestro país y siempre seguimos teniendo en cuenta la línea de la comunicación para que, a través de los hechos vividos a diarios, descubran situaciones acontecidas en el pasado ysobre todo tengamos una estrecha relación con nuestro proyecto institucional.

Fundamentación:
La intención es trabajar a partir de la memoria colectiva relacionada con valores, costumbres, normas yfestejos de la comunidad de pertenencia, incluido todo lo concerniente a nuestra identidad.
Nuestra historia quedaría reducida a una categoría de anécdota si no la mostráramos a los niños como unproceso que tuvo un momento de inicio, al mismo tiempo que posee una continuidad.
Se trabajará a través de la investigación y anticipaciones de los niños, se incluirán contenidos nuevos sobre el día dela bandera por medio de historias, para llegar a la posibilidad de interrogatorio del niño y utilizarlo en actividades posteriores.

20 DE JUNIO
EL...