Investigacion En Enfermeria

Actividad Práctica N° 7
1. Marco teórico.
a) Responde a las preguntas que nos podemos hacer acerca de los antecedentes del problema, ya que se va pensando a medida que se realiza la revisión bibliográfica sobre aspectos científicos de este. Algunas preguntas a la que responde pueden ser:
* ¿Qué sabemos hasta hoy acerca del problema?
* ¿quienes los estudiaron?
* ¿Cómo loestudiaron?
* ¿Hay más de una postura?, ¿en que difieren?
* ¿A qué conclusiones llegaron?
* ¿Cómo aplicaron los resultados?
b) Una variable es una calidad, propiedad o característica de las personas o cosas en estudio que puede ser enumerada o medida cuantitativamente y que varía de un sujeto a otro. Son, en conclusión, los elementos, características o atributos que se desea estudiar en elproblema planteado. Existen variables independientes, que son aquellas que se enuncian de manera conceptual, a un nivel de abstracción y generalidad, y que de alguna manera condicionan a otras variables llamadas dependientas, éstas se dan y enuncian en fases subsiguientes en n nivel operativo relacionándose entre sí, permitiéndonos la observación del fenómeno en estudio.
c) El proceso deoperacionalización de variables, consta de un proceso de transformación de una variable en otras que tengan el mismo significado y que sean susceptibles de medición empírica, para lograr esto las variables principales se descomponen en otras más específicas llamadas dimensiones. Pero es necesario traducir estas en indicadores para permitir la observación directa. Algunas veces se utiliza un solo indicador,en otras se usan un conjunto de indicadores.

Concepto Variable teórica

Definición conceptual

Dimensiones

Definición operacional
De cada dimensión

Indicadores Variable Empírica

La profesora Dra. Liliana Fracchia ubicaria este proceso en el 2° ítem delos componentes del protocolo: “Material y Métodos” (Diseño Metodológico).
d) Las definiciones de términos que aparecen en la bibliografía corresponde a los tres elementos del marco teórico: 1) conocimientos sobre el tema, a) teorías sobre el tema, b) teorías sobre el tema, c) Datos estadísticos; 2) Variables: elementos, características o atributos que se desea estudiar en el problema planteado;3) Hipótesis: es una suposición que permite establecer relaciones entre hechos o fenómenos (variables)

e) Según López Cano es aquella explicación anticipada que le permite al científico acercarse a la realidad. Es una suposición que permite establecer relaciones entre hechos.
Distintos autores proponen diversos tipos de hipótesis. López Cano y Selltiz los plantean según el estudio o esquemametodológico que sigua la investigación. El primero habla de de hipótesis descriptivas y explicativas y el segundo menciona las hipótesis casales y las asociadas a estudios de experimentación.
Neupert plantea la siguiente clasificación:
1) Hipótesis de relaciones causales
2) Hipótesis de relaciones de producción
3) Hipótesis de relaciones de covariación
Y según la opinión de lasautoras de este libro plantean una clasificación que resume las anteriores pero más básicamente:
1) Hipótesis generales
2) Hipótesis operacionales.
Para la formulación de las hipótesis se deben tener en cuenta algunos aspectos:
* Las hipótesis deben ser redactadas en términos claros y sencillos. O sea, la relación propuesta debe ser explícita y comprensible.
* Lashipótesis deben ser específicas: cuanto más concreta sea la relación entre variables es más fácil su comprobación.
* Las hipótesis deben formularse como aseveraciones y evitar expresiones de valor o de juicio. No deben comenzar con verbos ni exponerse en forma interrogativa.
* Las hipótesis formuladas deben ser congruentes con hechos confirmados.

f) Podría formular como hipótesis...