Investigacion formativa

El Modelo Pedagógico Del Instituto De Educación A Distancia - IDEAD de la Universidad del Tolima, contempla en el componente curricular de sus programas la Investigación Formativa como la dinámicade la relación con el conocimiento que debe existir en los procesos académicos y la Investigación propiamente dicha, concibiendo su desarrollo como una estrategia de enseñanza aprendizaje.

LaInvestigación Formativa implica siempre actividad investigativa que pretende formar para la investigación desde propuestas y acciones investigativas; así las cosas, el estudiante del IDEAD debedesarrollar en el transcurso de cada asignatura articuladora actividades investigativas de tipo formativo vinculadas con el núcleo problémico del ciclo y del nivel que le corresponde, y a medida que avanza ensus semestres académicos va construyendo gradualmente un proyecto de tipo formativo (que no corresponde propiamente a un proyecto con toda la rigurosidad científica de investigación).

Para elcaso del programa de Administración Financiera, se ha definido como núcleo problémico del octavo nivel: “Identificar y Potencializar El Proceso Administrativo del Talento Humano”, enmarcado dentro delnúcleo problémico del ciclo profesional: “Ciclo de Vida de Las Organizaciones Empresariales con Presencia Regional”; y como producto a entregar en la asignatura articuladora de Administración delTalento Humano: “Diseñar Estrategias de Gestión Humana con el Fin de Generar Valor dentro de La Empresa en la Región”

En este caso se entrega un documento con un análisis situacional (FODA. DOFA,xxx, el que hayan aplicado) de la empresa xxx, por medio del cual se han detectado falencias en cuanto a XXX y se presenta una estrategia de solución a la problemática detectada a través de laimplementación de XXX… un procedimiento para la selección de personal, o la evaluación del desempeño o el diseño de cargos (el que hayan aplicado). También pueden justificar aquí las ventajas y...