investigacion para niños

INSTITUCIÓN EDUCATIVA FE Y ALEGRÍA
“Educa Empodera y Transforma”

PLANEACIÓN ESTRATEGIA DE AULA:
INVESTIGACIÓN
DOCENTE: Sandra Del rio, Dioni María Cano
DURACIÓN: primer periodo
ÁREA: Matemáticas
GRADO: segundo
TEMAS:
Conjuntos
Sistema de numeración decimal
Adicción y sustracción de números naturales

INDICADOR DE DESEMPEÑO:


Resuelvo y formulo problemas utilizando lossistemas de numeración, adicción y sustracción de números naturales, en lugares físicos del colegio y del barrio, tomando como base el reciclaje utilizando juegos.

Participa adecuadamente en las actividades académicas, mostrando creatividad en en los temas trabajados.

desarrollar diferentes actividades manuales reutilizando material reciclable para asimilar el aprendizaje.
Comprende losconjuntos, sistemas de numeración decimal y la adicción y sustracción de números naturales.
Soluciona a través de juegos y dinámicas problemas matemáticos.

FORMULACIÓN DE LA PREGUNTA:
¿Cómo puedo utilizar el reciclaje creativamente para la asimilación de los pensamientos y sistemas numéricos?
Porque es importante el aprendizaje de la sustracción y adicción, dentro de los procesos matemáticos en losniños del grado segundo para resolver y formular problemas utilizando los sistemas de numeración, adicción y sustracción de números naturales.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
En vista de la situación que se está generando diariamente en el colegio con el manejo de las basuras que se acumulan generando desorden, donde los niños expresan que desde sus hogares no lo hacen. A partir de lasinquietudes de los estudiantes se quiere mejorar un poco; trabajándolo desde el pensamiento y numeración numérica, identificando los conceptos básicos en la solución de problemas utilizando la sustracción y la adicción de una forma creativa que logren llamar la atención y el interés del estudiante, teniendo como base los procesos más relevantes de las matemáticas y los temas de acuerdo al grado y de lanecesidad de cada uno.

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA:

Fortalecer el conocimiento adquirido, mediante la formulación de problemas utilizando los sistemas de numeración, adicción y sustracción de números naturales en los procesos más relevantes de las matemáticas teniendo en cuenta el contorno vivencial de los estudiantes facilitando la solución de problemas cotidianos que se le presentan dentro deuna comunidad.

También es importante que el estudiante empiece a utilizar las operaciones básicas para un desenvolvimiento en los problemas cotidianos que se le puedan presentar más adelante.
Se pretende conocer por que la importancia del aprendizaje de estos conceptos y como se pueden involucrar en el entorno en el que se vive.

BÚSQUEDA DE LA INFORMACION:
Consulta.
Visita a laBiblioteca.
Uso del ábaco.
Trabajo en grupo.



EXPERIMENTACIÓN (SI SE REQUIERE):
Explicaciones
Realización material didáctico reciclable
Comentarios
Socializaciones
Consignaciones de conceptos más relevantes
Solución de talleres o seminarios
Tutorías


REFLEXIÓN Y SOCIALIZACIÓN:

Realización y soluciones de problemas cortos utilizando la sustracción y la adicción con conjuntos ynúmeros naturales teniendo en cuenta en contexto vivido.


RESULTADO (PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO)

Hacer una socialización referente a los temas a trabajar, se realizara problemas cortos, utilizando diferentes materiales para la solución de las operaciones básicas, para esto se trabajara en grupos pequeños, y así garantizar el buen proceso de la enseñanza aprendizaje.





INSTITUCIÓNEDUCATIVA FE Y ALEGRÍA
“Educa Empodera y Transforma”

PLANEACIÓN ESTRATEGIA DE AULA:
INVESTIGACIÓN
DOCENTE: Sandra Del rio, Dioni María Cano
DURACIÓN: primer periodo
ÁREA: Ciencias sociales
GRADO: segundo
TEMAS:
Manual de convivencia

- Gobierno escolar

- Practiquemos la democracia

- Cualidades que debe tener un buen líder

- El barrio

- La familia

INDICADOR DE DESEMPEÑO:...