Investigacion Participativa

IV. INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA
Durante la última década la participación de los agricultores en el proceso de investigación ha ido adquiriendo mayor importancia, particularmente la de los agricultores pequeños de escasos recursos económicos. El agricultor conoce en detalle la
complejidad de su medio ambiente y los problemas de su comunidad, por lo tanto
puede contribuir significativamente aldesarrollo y adaptación de tecnologías acorde con sus necesidades.
Los investigadores y agricultores manejan diferentes conocimientos, pero son complementarios. Los agricultores poseen un entendimiento de las complejidades y limitaciones de su entorno, lo cual favorece la identificación de soluciones apropiadas. Por su parte, los investigadores tienen un amplio acceso a la información y elconocimiento que facilita la identificación de limitantes con perspectivas tecnológicas y científicas.
¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA?
Se trata de un enfoque que involucra a investigadores y usuarios finales de la tecnología (agricultores o productores, granjeros, procesadores, consumidores etc.) en
todo el proceso de investigación, desde el diagnóstico hasta la identificación dealternativas de solución, mediante una relación horizontal que permite el intercambio de conocimientos, metodología y la generación de tecnologías que respondan a
los intereses y problemas de los agricultores.
¿QUÉ UTILIDAD TIENE?
! Facilita la identificación de los problemas prioritarios de la comunidad.
! Permite desarrollar tecnologías apropiadas a las necesidades de los agricultores
y con mayorprobabilidad de adopción.
! Incentiva en el agricultor la habilidad de investigar.
! Permite la ejecución de análisis agroeconómicos con mayor precisión en los ensayos en finca.
! Permite unir esfuerzos y recursos, tanto humanos como económicos, en la generación y adopción de la tecnología.
! Complementa el conocimiento campesino con el conocimiento científico.168 Investigación participativa¿CUÁLES SON LAS ETAPAS DEL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN
PARTICIPATIVA?
Las etapas son:
! Diagnóstico: Tiene como propósito recolectar y analizar información detallada
de la situación actual en el área de estudio e identificar la existencia de limitaciones y potencialidades para el desarrollo tecnológico.
! Planeación y diseño: Permite establecer las prioridades de los agricultores sobre losproblemas, tomando como base la posibilidad de soluciones potenciales,
lo cual hace posible diseñar estrategias para encontrar y evaluar soluciones. El
resultado de esta etapa es una lista de tecnologías prototipo. Por ejemplo, nuevas variedades de cultivos, densidades de siembra o niveles de fertilización, diversos métodos de manejo de plagas y enfermedades, etc.
! Experimentación o evaluación: Setrata de probar y evaluar las tecnologías
prototipo, para obtener como resultado una tecnología desarrollada. El objetivo
básico es proporcionar retroalimentación a los investigadores sobre los criterios
del agricultor para evaluar y adoptar las tecnologías propuestas.
! Adaptación y validación: Cuando se tiene una o varias tecnologías desarrolladas, se diseñan nuevas pruebas en áreas másrepresentativas y con mayor
cobertura. Los resultados en adelante servirán para generar recomendaciones.
¿CUÁLES SON LAS ETAPAS PARA LA EJECUCIÓN DE ENSAYOS
PARTICIPATIVOS?
El objetivo de las evaluaciones con los productores es proporcionar retroalimentación a los investigadores sobre los criterios para decidir sobre el uso de una tecnología y cómo hacerlo. La diferencia entre un ensayo en fincarealizado por investigadores y un ensayo participativo es el grado en que los agricultores pueden influir en
las decisiones sobre tratamientos, diseño y manejo de los experimentos. En general,
los ensayos participativos pueden llevarse a cabo en tres etapas:
! Ensayos de observación: Se ponen a prueba numerosas alternativas. Contribuyen a diferenciar las opciones en dos categorías: buena y...