investigacion social


1. La investigación social

Es el proceso donde se aplican métodos y técnicas científicas para estudiar la realidad social. Parte de un problema social que se busca comprender. Se trata de un procedimiento reflexivo, controlado y crítico que pretende descubrir e interpretar hechos o fenómenos, relaciones o leyes de un determinado ámbito de la realidad.

Existen dos motivaciones pararealizar una investigación: la comprensión y la aplicación, en tal sentido, unos investigadores sociales se inclinan a la investigación pura o de comprensión y otros a la aplicada. La investigación pura tiene como objetivo recabar datos empíricos para formular, ampliar o evaluar la teoría; la aplicada es la que se realiza para resolver problemas prácticos. Todo investigador social las debe tomar encuenta en una investigación científica.

Características

Una investigación científica se caracteriza por varios atributos:
Objetividad: Que existe realmente, fuera de la presencia o interés del investigador.
Racionalidad: la ciencia utiliza la razón como arma esencial para llegar a sus resultados. Los científicos trabajan en lo posible con conceptos, juicios y razonamientos, y no con lassensaciones, imágenes o impresiones. La racionalidad aleja a la ciencia de la religión y de todos los sistemas donde aparecen elementos no racionales o donde se apela a principios explicativos extra o sobrenaturales; y la separa también del arte donde cumple un papel secundario subordinado, a los sentimientos y sensaciones.
Sistematicidad: La ciencia es sistemática, organizada en sus búsquedas y ensus resultados. Se preocupa por construir sistemas de ideas organizadas coherentemente y de incluir todo conocimiento parcial en conjuntos más amplios.
Generalidad: la preocupación científica no es tanto ahondar y completar el conocimiento de un solo objeto individual, sino lograr que cada conocimiento parcial sirva como puente para alcanzar una comprensión de mayor alcance.
Falibilidad: laciencia es uno de los pocos sistemas elaborados por el hombre donde se reconoce explícitamente la propia posibilidad de equivocación, de cometer errores. En esta conciencia de sus limitaciones, es donde reside la verdadera capacidad para autocorregirse y superarse.
Precisión: Concisión y exactitud rigurosa en el lenguaje o estilo. Que permita identificar claramente lo que se quiere decir.Verificación: Capaz de ser comprobado por otras investigaciones.
Explicación concisa: Descripción breve y certera del resultado.
Basada en datos: No en opiniones. Derivada y comprobada en la experiencia práctica.
Razonada y lógica: Producto del proceso de pensar. Deducido de un grupo de principios. O inducido, extraído de experiencias particulares.
Restricciones claras: Precisión de las limitaciones de lainvestigación y sus resultados. Conclusiones de estadísticas y probabilidades, si fuese el caso.

2. Modelos de investigación

• Según el objeto de estudio:
a. Investigación pura: contribuye a la ampliación del conocimiento científico, creando nuevas teorías o modificando las ya existentes.
b. Investigación aplicada: es la puesta en práctica de los conocimientos para el provecho de lasociedad.
c. Investigación de campo: depende del área en que se aplique.

• Según el nivel de medición y análisis de la información:
a. Investigación cualitativa: su objetivo es describir las características de un fenómeno, mediante el método descriptivo.
b. Investigación cuantitativa: se realiza a través de cantidades y permite examinar los datos de manera numérica, en especial en el campo de laEstadística.

• Según la extensión del estudio: investigación censal (censos) y de caso (encuesta).
• Según las variables: investigación experimental y casi experimental.
• Según las técnicas de obtención de datos: investigación participante y proyectiva.
• Según su ubicación temporal: investigación histórica, longitudinal o transversal, dinámica o estática.

Características de la...