Investigacion Social

MATERIA: Métodos en Psicología II.

Santiago de Querétaro, Qro.
6 de mayo del 2014.

Índice

Introducción

1

Desarrollo

1

¿Qué relación se establece entre la investigación social y la formación de
teorías?......

1

¿Cómo se pueden originar los problemas de investigación?

1

¿Cuáles son las características de la investigación descriptiva?

2

¿Cuáles son lascaracterísticas de la investigación verificativa?

2

¿Qué papel cumplen las hipótesis en el proceso de investigación?

3

¿Cómo se puede identificar una variable independiente y una variable dependiente
en una hipótesis?

3

¿Cuál es la función de los conceptos en una investigación?

4

¿Qué significa definir operacionalmente un concepto?

4

Conclusión

5

Bibliografía6

Introducción
El siguiente trabajo tiene como objetivo fundamental comprender aspectos clave
de la investigación social, se analizará la función del análisis y la interpretación en
el proceso investigativo y la teorización científica.
Investigar significa descubrir algo desconocido. La investigación científica además
de conocer, también pretende explicar, prever, predecir o actuar, através de un
proceso de descubrimiento donde se apliquen el método y las técnicas científicas
a situaciones y problemas concretos, que en el caso de la investigación social
comprende el área de la realidad social.
Desarrollo
1. ¿Qué relación se establece entre la investigación social y la formación de
teorías?
“La investigación social empírica y la formación de teorías científico-sociales sonaspectos íntimamente ligados entre si y dependientes la una de la otra, dentro de
un proceso epistemológico unitario”. (Mayntz, Holm y Hübner, 1996, p. 32) ya que
requieren de un proceso muy similar para llevar a cabo su desarrollo y obtener un
resultado que puede o no ser verificable.
“Teorizar es el proceso mediante el cual se crean y se desarrollan teorías, es
decir, explicacionescientíficas acerca de la conducta social” (Mayntz, Holm y
Hübner, 1996, p. 65) “La Investigación social tiene como objetivo desarrollar
teorías por medio del descubrimiento de generalizaciones o principios. Su finalidad
consiste en recabar datos empíricos que sirvan para formular, ampliar o evaluar la
teoría. Se centra en conocer y explicar”. (Muñoz, 2012)
2. ¿Cómo se pueden originar los problemasde investigación?
Los problemas puede serle asignados a investigador, o bien pueden ser el
producto de su propia creatividad. Concebida la investigación como un
trabajo creativo, cuando el problema no es producto directo de la iniciativa
del investigador su trabajo puede conducir a resultados muy pobres porque
quien propone una investigación y no la realiza puede darle un tratamiento
muysuperficial al proceso. (Marulanda, 2004)
Por otra parte,
Solo el investigado sabe cuáles son sus propias limitaciones en el
conocimiento del problema. Podemos hacer tres observaciones; en primer
lugar, en problemas de investigación de esta clase la relación con la teoría
1

ya existente desempeña habitualmente un papel mayor que en aquellas
cuestiones derivadas de la percepción directa deproblemas sociales en
sentido estricto. En segundo lugar, no se puede negar la existencia de una
curiosidad cuasi-abstracta cuyo objeto es descubrir en definitiva lo que
sostiene al mundo; […] en tercer lugar, se trata aquí, después de todo,
también de un determinado por un interés último en el
dominio de la realidad social, primeramente de modo cognoscitivo, pero
creando con ello laspremisas para un comportamiento racional y con
sentido.
[…] El punto clave de la posición que se acaba de esbozar es el de que el
hallazgo de problemas de investigación relevante y significativos en un
servicio particular que ha de presentar el investigador. (Mayntz, Holm y
Hübner, 1996, p. 37)

3. ¿Cuáles son las características de la investigación descriptiva?
La investigación descriptiva...