investigacion y uso de las tics

Investigación y uso de TIC
La Real Academia de la Lengua Española (RAE) define la palabra investigar como el acto de llevar a cabo estrategias para lograr algo, en esencia responder a una necesidado tener la capacidad de formular alternativas de solución a una problemática determinada. Sin embargo, antes de hablar de un asunto en particular se trabaja con ideas que habitualmente son vagaspuesto que parten de percepciones particulares sin mayor sustento pero que, una vez que se someten a una revisión bibliográfica se pueden problematizar y aplicar a una realidad concreta.
Es entonces quehacer investigación se puede calificar como un imperativo previo al abordaje de las situaciones que la sociedad plantea, por cuanto no es posible intervenir de manera adecuada en una situación sinconocerla a fondo, ni haber considerado las alternativas pertinentes para un determinado contexto, lo que obliga al investigador en éste caso en el nivel de maestría (Gestión de la Tecnología Educativa)a desarrollar su trabajo en función de indagar las necesidades propias del ámbito de labor escogido.
En consecuencia, el conocimiento derivado del trabajo en la Localidad de Ciudad Bolívar al surde Bogotá y en particular en el Colegio San Francisco IED, permite centrar la inquietud investigativa en torno a la limitación en el uso de los recursos tecnológicos, toda vez que, apenas someramentelos equipos con los que cuenta la institución en mención son usados en el área de informática, no logrando la transversalidad necesaria que enriquezca los procesos de formación tanto menos, cuandobuena parte de los alumnos no cuentan con equipos de de cómputo en sus hogares que en conjunto circunscriben el acceso de los estudiantes a una escaso par de horas durante la semana, manteniendo y si sequiere ampliando la brecha tecnológica ya de por sí gigantesca en relación con otros sectores de la población capitalina que gozan de condiciones socioeconómicas más favorables. Tal inquietud...