Investigacion

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE OCCIDENTE
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ECONÓMICAS

ACTIVIDADES

Asignatura : Metodología de la Investigación en Contabilidad.
Profesor : Sergio Luis Ordóñez NoreñaPeríodo : Enero-Mayo de 2011

1. ¿Qué es investigar?[1]. Primera Parte.[2]

– Objetivos de la sesión 2 y 3: leer el texto, identificar las palabras que no me permiten comprender la lectura, hacerun ejercicio de comprensión de lectura.

a) Quién es el autor del texto; su nacionalidad; su profesión; reconocimientos; textos importantes; donde vive, si aún vive, donde vivió, si ya no vive.Este punto debe quedar pendiente para la próxima sesión.
b) Formule una pregunta relacionada con la lectura y contéstela. Desarrollar para la próxima sesión.

c) Subrayar las partes del textoque a cada lector le llame la atención.
d) Identificar afirmaciones del autor que puedan ser consideradas definiciones. (Destacarlas en el texto con una señal especial). Identificar en eltablero.
e) Identificar partes del texto que sean de difícil comprensión, en especial aquellas que contienen palabras con sentidos desconocidos o no muy bien comprendidos por parte del lector. (Estaspalabras deben escribirse por fuera del texto en anotaciones en el cuaderno o en una hoja de notas; posteriormente se escribirán en el tablero). Entregar al final de la clase.

f) Identifique en eltexto y explique que quiere decir el autor sobre: a) el sentido etimológico de “investigación”; b) el sentido filosófico de “investigación”; c) el sentido cotidiano y práctico de “investigación”; d)el sentido académico y universitario de “investigación”; e) la actitud hacia la investigación; f) la investigación como duda; g) la “investigación científica”; h) el método científico; i)características de la investigación científica. En esta sesión sólo se identificará en el texto lo que el autor está diciendo sobre cada uno de estos literales, para la próxima sesión se elaborará en el tablero...